【摘要】2021-2021學(xué)年高中物理第四章物體的平衡同步導(dǎo)學(xué)教科版必修1動(dòng)的狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。2.在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是共點(diǎn)力的合力為零。3.作用在物體上的幾個(gè)力的合力為零,這種情形叫力的平衡。[自學(xué)
2025-11-29 03:14
【摘要】陽(yáng)光下的物體觀察反射陽(yáng)光下物體反射光的本領(lǐng)與物體的哪些特性有關(guān)?測(cè)量溫度的變化你認(rèn)為哪個(gè)紙筒升溫快?紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對(duì)陽(yáng)光的反射能力是不是相同?誰(shuí)的溫度上升得快?當(dāng)陽(yáng)光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí),光會(huì)被物體反射和吸收。我們看到的物體
2025-11-21 01:00
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用(二)31進(jìn)一步理解共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件.2掌握動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的分析方法.掌握矢量三角形法解共點(diǎn)力作用下的平衡問(wèn)題.4掌握整體法和隔離法分析連接體平衡問(wèn)題.1.靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)2.合力為零
2025-11-08 23:12
【摘要】共點(diǎn)力的平衡條件一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)有:(1)基于生活中力的平衡的實(shí)例,引出在共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念。(2)聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識(shí)以及對(duì)物體受力情況的分析,通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)探究,分析歸納共點(diǎn)力的平衡條件F合=0。(3)在課內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與訓(xùn)練中,鞏固對(duì)物體在共點(diǎn)力作用下平衡條件的理解。(4)通
2025-11-30 13:30
【摘要】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開(kāi)關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開(kāi)關(guān)連接起來(lái),就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開(kāi)關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開(kāi)路,短路?通路:接通的電路?開(kāi)路
2025-11-10 10:43
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用運(yùn)動(dòng)力關(guān)系?牛頓運(yùn)動(dòng)定律1、牛頓第一定律2、牛頓第二定律3、牛頓第三定律超重與失重一、動(dòng)力學(xué)的兩類問(wèn)題受力情況運(yùn)動(dòng)情況求運(yùn)動(dòng)情況求受力情況四、解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路受力情況?合Fmaa運(yùn)動(dòng)學(xué)公式運(yùn)
2025-11-08 05:42
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述3、運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度武穴中學(xué)高一物理組1坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量汽車t1時(shí)刻處于A點(diǎn)(x1=10m),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t2時(shí)刻處于B(x2=30m)點(diǎn),則:1、位置的變化△x(即位移)△x=x2-x1=30-1
2025-11-09 12:19
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)共點(diǎn)力的平衡(1)吊在電線上的電燈(2)勻速滑動(dòng)的木塊平衡狀態(tài):物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)特點(diǎn):處于平衡狀態(tài)的物體,V不變,a=0一、平衡狀態(tài)A1、若物體受到兩個(gè)共點(diǎn)力作用處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力等值反向,物體受到的合外力為零。探究:在幾個(gè)共點(diǎn)力作用下物體處于平衡
2025-11-12 23:50
【摘要】唐代大書(shū)法家顏真卿寫的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。音樂(lè)欣賞1音樂(lè)欣賞2古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》:百川東到海,
2025-11-08 13:04
【摘要】放置在水平地面,與地面相對(duì)靜止的木箱,怎樣才能運(yùn)動(dòng)起來(lái)呢?用力推它亞里士多德(Aristotle,前384-前322)亞里士多德一生勤奮治學(xué),從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)等,寫下了大量的著作。他的著作是古代的百科全書(shū),據(jù)說(shuō)有四百到一千部,主要有《工具論
2025-11-08 05:43
【摘要】第5節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件知識(shí)點(diǎn)一三個(gè)力的平衡問(wèn)題目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接若物體在三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),則物體所受的合外力為零.三力平衡問(wèn)題是物體平衡問(wèn)題中最重要、最典型也是最基本的平衡問(wèn)題,解決這類問(wèn)題常用圖解法.?嘗試
2025-11-09 08:02
【摘要】河北省藁城市第九中學(xué)高立峰?知識(shí)目標(biāo):掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂(lè)觀向上的品質(zhì)?!?-3牛頓第二定律一.牛
2025-11-09 00:33