【摘要】情境誘導(dǎo)蘋果能夠落在地上,人在地球上生活而不自動(dòng)脫離地球,均是因?yàn)榈厍虻奈Γ簿褪钦f宏觀物質(zhì)之間存在力的作用才能夠“穩(wěn)定存在”。那么化學(xué)物質(zhì)(如:NaCl、HCl、H2O等)能夠穩(wěn)定存在,構(gòu)成這些物質(zhì)的微觀粒子之間是不是也存在著作用力呢?(一)離子鍵專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣
2024-11-18 00:11
【摘要】1、原子的質(zhì)量主要集中在上據(jù)此可推知構(gòu)成原子的微粒之間的質(zhì)量關(guān)系為:質(zhì)量數(shù)(A)=2、根據(jù)原子呈電中性,可推知構(gòu)成原子的微粒之間存在的電性關(guān)系為:==3、
2024-11-17 06:11
【摘要】?從化學(xué)角度來看,愛斯基摩人怎樣來御寒?攝取大量的動(dòng)物脂肪補(bǔ)充能量。一、能量守恒和轉(zhuǎn)化。:自然界一切物質(zhì)都具有能量,能量具有各種不同的形式,能夠從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中,各種形式能量的總量保持不變。能量能源食物?思考:能量從哪里來??閱
2024-11-17 06:10
【摘要】?離子鍵的定義??哪些元素化合時(shí)可形成離子鍵??用電子式表示出k、S、K+、S2-、K2S?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用。一般是活潑金屬和活潑非金屬離子間能形成1、下列電子式中正確的是()D2、下列電子式中正確的是()C?H·和原子形成H
2024-11-17 19:24
【摘要】第二課適度消費(fèi)與合理消費(fèi)第一節(jié)倡導(dǎo)適度消費(fèi)79-08年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入?2020年上海市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)?據(jù)抽樣調(diào)查,城市居民家庭人均年可支配收入28838元,比上年增長(zhǎng)%;?農(nóng)村居民家庭人均年可支配收入12324元,增長(zhǎng)%。一、可以用于
2024-11-18 10:22
【摘要】化學(xué)變化中的能量變化熱化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng):反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)的熱效應(yīng)?!緩?fù)習(xí)】判斷下列物質(zhì)變化過程的能量變化及其對(duì)應(yīng)物質(zhì)間的能量關(guān)系物質(zhì)變化能量變化(吸收
2024-11-18 00:09
【摘要】食鹽為原料的化工產(chǎn)品1、人為什么要“吃”鹽?請(qǐng)你思考2、食鹽和鹽是一回事嗎?3、除調(diào)味外,你還能說出食鹽的其他用途嗎?4、在自然界中,氯化鈉如何分布?5、海水如何制精鹽?鈉離子(Na+)維持細(xì)胞內(nèi)外正常的水分分布促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換氯離子(Cl-)胃液中的主要成分,促生鹽
2024-11-18 10:20
【摘要】《離子鍵》?問題一:為什么稀有氣體都是很穩(wěn)定的物質(zhì)?這是因?yàn)樗鼈兊脑幼钔怆娮訉拥碾娮优挪迹êぶ挥幸粋€(gè)電子層為2個(gè)電子,其余最外層均為8個(gè)電子)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的緣故。?除稀有氣體元素外,其他元素的原子最外電子層都沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。當(dāng)原子之間相互作用時(shí),大多有使其最外電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)。?問題一:原子相互作用時(shí),原子達(dá)到
【摘要】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力.能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
2024-11-18 01:32
【摘要】第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì)制度:我國(guó)的根本政治制度人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)(優(yōu)越性):民主集中制我國(guó)的政權(quán)組織形式—人民代表大會(huì)制度,地位1、什么是國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)家元首
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生物第1冊(cè)第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物或動(dòng)物一、目的要求:1、了解校園里的植物和動(dòng)物,觀察它們的形態(tài)特征,了解他們的生活習(xí)性;2、初步學(xué)習(xí)畫觀察路線草圖和做觀察記錄;3、樹立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識(shí)。二、材料用具:記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。三、方
2024-11-19 04:19
【摘要】第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的祖先是森林古猿?看書第二、三頁掌握知識(shí)點(diǎn):1、19世紀(jì),進(jìn)化論創(chuàng)立者在比較了人和的相似之處,提出人類和類人猿共同的祖先是觀點(diǎn)。2、森林古猿在
2025-08-05 10:42