20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：18家里的灶頭版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十八)家里的灶頭[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．每天從開市到收市，他就一直盯著這只走勢(shì)不瘟不火．．．．的股票，一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。B．當(dāng)然，為未來鄭重其事．．．．的端莊，在漢式或西式之間是沒有偏見或傲慢的。漢式婚禮中的莊重，同樣存留于西式婚禮中，一如對(duì)愛

2025-11-06 00:09

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀：階段綜合測(cè)評(píng)1版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】階段綜合測(cè)評(píng)(一)(時(shí)間：120分鐘，分值：120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1．在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①服裝鞋帽的尺碼型號(hào)該如何確定？這些與日常生活________的設(shè)計(jì)，都有賴于人類工效學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集分析。②房市升溫回暖，銀行卻________，究竟是臨近年末“沒錢貸”

2025-11-06 00:09

2018蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案01我的一位國(guó)文老師含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】我的一位國(guó)文老師本課話題——師恩朗讀——課文中的名段徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著撲(樸)拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語(yǔ)。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個(gè)譬喻，則一切糾

2024-12-09 11:42

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：1我的母親版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)我的母親[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．有的同學(xué)平時(shí)不注意書寫，沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以至于一到考試寫作文時(shí)不免字跡潦草，讓閱卷老師不忍卒讀．．．．。B．某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住，當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞．．．．，甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅

2025-11-06 00:09

高考語(yǔ)文第5課父親課后練案蘇教版選修現(xiàn)代散文選讀-資料下載頁(yè)

【摘要】……[課后練案]……一、基礎(chǔ)知識(shí)（）A．粗糙（zāo）荷薪（hèxīn）蒼（cāng）涼彌漫（màn）B．顫(zhàn)抖貧瘠（jí）琉璃（liúlí）氣咻咻（xiūxiū）C．佝僂

2025-06-07 23:36

高考語(yǔ)文第8課看社戲課堂學(xué)案蘇教版選修現(xiàn)代散文選讀-資料下載頁(yè)

【摘要】……[課堂學(xué)案]……一、文本探究（一）整體感知1.《看社戲》的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？【提示】一（1-13節(jié)）第一天晚上觀看社戲的情形，以及作家自己對(duì)戲劇角色的愛好。第一層（1-4節(jié)）作家匆忙吃過晚飯趕去看社戲。第二層（5節(jié)）自己對(duì)社戲認(rèn)識(shí)的變化。第三層（6-8節(jié)）介紹戲場(chǎng)的情況。第四層（9-13節(jié)）自己對(duì)戲劇角色的喜好。二（14-37節(jié)）次日看戲的情況。

2025-06-10 02:28

現(xiàn)代散文選讀之理想主義教育-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代散文選讀的理想主義教育現(xiàn)代散文選讀的理想主義教育《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程。語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生在物質(zhì)浮華世界里的精神牽引，對(duì)學(xué)生理想主義的熏陶和塑造，首先要明確、豐盈、取舍教材的理想主義的價(jià)值取向，對(duì)一些牽強(qiáng)、淺嘗、誤讀的地方，教師還要給予引導(dǎo)和指正。在理想主義教育自然滲透的同時(shí)，我覺得對(duì)高中生應(yīng)更多培養(yǎng)一些自覺

2025-08-04 18:05

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：5送考版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(五)送考[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這伙盜賊真是猖狂，竟然在犯罪現(xiàn)場(chǎng)坐地分贓．．．．，結(jié)果被及時(shí)趕到的警察全部擒獲。B．曲阜尼山硯石，色呈柑黃，有疏密不勻的黑色松花紋，觀之鐘靈毓秀．．．．，觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯臺(tái)，下墨利，發(fā)墨好，久用不乏。C．辛棄疾的詞

2025-11-06 00:09

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：13雷雨前版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十三)雷雨前[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．行進(jìn)在幽深的峽谷中，他們一行人屏息凝神，聽著空谷足音．．．．，感到膽戰(zhàn)心驚。B．在高度現(xiàn)代化的今天，有人還希望過古代隱士那揮灑自如．．．．的生活，我認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的。C．“全面建成小康社會(huì)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，而是本

2025-11-06 00:09

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：6看社戲版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)看社戲[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．新的高考模式要求考生復(fù)習(xí)功課時(shí)要有全局觀念，不能偏科，那種目無(wú)．．全牛．．的復(fù)習(xí)方式，使不少考生在高考中吃了大虧。B．在本屆大專辯論賽決賽中，濱江大學(xué)代表隊(duì)的辯手們揮灑自如．．．．，侃侃而談，傾倒了觀眾，征服了評(píng)委，無(wú)可爭(zhēng)議地獲得了第一

2025-11-06 15:30

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：17葡萄月令版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十七)葡萄月令[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．一壟壟葡萄樹栽種整齊，一串串葡萄等待采摘，清風(fēng)吹過，葉藤蕩漾，園里飄溢著沁人心脾．．．．的果香。B．企業(yè)是賺錢的工具，但絕不是無(wú)血無(wú)肉無(wú)情無(wú)義．．．．的工具，更不是對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任、對(duì)人類不饋贈(zèng)的麻木不仁的機(jī)器。C．合

2025-11-06 00:09

20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀分層測(cè)評(píng)：3畫人記版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)畫人記[語(yǔ)言運(yùn)用層]1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕．．．．地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長(zhǎng)歷史。②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離．．．．的社會(huì)生活畫卷。

2025-11-06 00:09

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