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aspnet機房管理系統(tǒng)教師管理模塊的設計與實現(xiàn)(完整版)

2025-01-04 23:15上一頁面

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【正文】 the puter. The development is based on Visual Studio 2020 platform. The language is C language of the NET Framework. Microsoft SQL Server is used as data storage. Keywords Computer Management, teacher management, SQL Server Database, definition of agreement 河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 1 頁 第 1 章 緒論 時代的進步,科技的發(fā)展,使得大學教學平臺已經(jīng)開始了技術上的改革,機房管理系統(tǒng)的方便性,管理的快捷性已經(jīng)得到了大學教師的認可與稱贊。 備注: 學生簽名: 指導教師簽名: 2020 年 5 月 20 日 2020 年 5 月 20 日 說明:學生畢業(yè)論文(設計 、創(chuàng)作)如有保密等要求,請在備注中明確,承諾內容第 2 條即以備注為準。 二、成績評定采用結構評分法,即由指導教師、評閱教師和答辯委員會分別給分(以百分 計),評閱教師得 分乘以 20%加上指導教師得分乘以 20%加上答辯委員會得分乘以 60%即綜合成績。預備從以下 3 個方面實現(xiàn): ( 1)教師登錄:教師通過輸入帳號與密碼,等待系統(tǒng)的驗證,驗證通過后,教師進入操作 平臺進行業(yè)務管理。 軟件環(huán)境: Windows XP 與 Windows 2020 Microsoft SQL Server 2020 .Net 版語言包 采用 C語言 開發(fā) 預期成果 : 畢業(yè)設計成果 機房管理系統(tǒng) 畢業(yè)論文 進度 計劃: :查找資料、搜集相關素材 :完成 系統(tǒng) 的 需求分析 ,概要設計 和數(shù)據(jù)庫設計 :實現(xiàn) 基本算法和教師管理模塊的功能 : 與項目合作者進行模塊組合 :整理資料、撰寫畢業(yè)論文 :根據(jù)導師要求,完善畢業(yè)設計和論文 指導教師對選題報告的意見 : 該生選題符合要求,進度計劃安排較合理,同意該生開題。 意義 真正實現(xiàn)機房 開放式管理,最大限度的 減輕管理員的壓力,為學生自由上機 提供方便。 準備解決的問題 實現(xiàn)目標是教師,機房管理員可以登錄本系統(tǒng)來查詢機房、學生、 實驗等信息,機房管理員可以查看機房中 的電腦運行情況。Neil, 數(shù)據(jù)庫原理、編程 與性能 ,第 2版, 機械工業(yè)出版社 , 2020 年 1 月 [5] Jay Hilyard 等著, C經(jīng)典實例 , 第 2 版 , 中國電力出版社 , 2020 年6 月 河南大學 2020 屆畢業(yè)設計(論文、創(chuàng)作)中期檢查表 學院 名稱 : 計算機與信息工程學院 題目名稱 機房管理系統(tǒng)教師管理模塊 的設計與實現(xiàn) 學號 03023217 所學 專業(yè) 計算機科學與技術 指導教師 姓 名 于靜洋 姓名 肖超 一、畢業(yè)設計進展情況 目 前 已 完成系統(tǒng)需求分析、概要設計和數(shù)據(jù)庫 設計 , 剛開始進行 教師管理模塊 的實現(xiàn) 。 評分項目分值 評閱畢業(yè)論文(設計、創(chuàng)作)評分 撰寫開題報告、 文獻綜述 15 調查研究查閱整理資料 10 學習態(tài)度與規(guī)范要求 10 數(shù)據(jù)處理、文字表達 10 論文(設計、創(chuàng)作)質量和創(chuàng)新意識 55 合計 100 得分 10 8 8 7 45 78 評閱教師簽名 2020 年 5 月 22 日 此表由教師填寫 河南大學 2020 屆畢業(yè)論文(設計、創(chuàng)作)綜合成績表 (二) 學號 03023217 姓名 肖超 所在學院 計算機與信 息工程學院 答辯委員會評語及評分 答辯委員會評語 該生論文答辯過程中, 語言流暢, 對問題的闡述清晰明了,能比較準確地回答問題,達到本科畢業(yè)水平。須報 教務處備案。 使用 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫作為存儲數(shù)據(jù)。遠程課堂已經(jīng)在 部分大學取得良好效果。 C采用了 java 完全面向對象機制,方便開發(fā)者對現(xiàn)河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 2 頁 實世界進行抽象建模。 使用 SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 ( 1)初步調查 隨著信息化社會的到 來,計算機及其網(wǎng)絡技術已日益成為現(xiàn)代教學活動中必不可少的學習內容和使用工具,越來越多的單位購置了大量的計算機設備并實現(xiàn)了連網(wǎng),為教師和學生的學習創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,極大地改善了學習條件。 系統(tǒng)詳細調查 整個系統(tǒng)有五個功能,本文只敘述用戶的登錄與注冊,使用權限,信息操作, 教師和管理員對學生的管理, 上機安排等。 ( 4) 機房管理員可以對學生 上機進行管理。 設計 了一些 關系表,表示教師在一星期某個時間段去上機管理。 ( 1) 機房 機房的主 要屬性是機房號,機房的計算機存放容量以及 已存入此機房的計算機數(shù)量。計算機中另外幾個屬性是,存入時間,存放位置,運行情況,和它存放到河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 7 頁 某一機房的機房號。 sID 表示學生ID, rID 表示機房號 srDay 表示哪一天,取值范圍是( 0—6),分別表示星期日,星期一到星期六。 ( 2) 刪除教師 信息 存儲過程名是 DeleteTeaInfo, 參數(shù)是 tID, 數(shù)據(jù)庫根據(jù) tID 把teacher 表 中的特定記錄刪除掉。在此基礎上, 把 系統(tǒng)分為四大模塊, 整個系統(tǒng)的功能模塊圖如圖 41 所示。它有三個參數(shù)UPDATA,與 DELETE, ADD。 教師信息添加和修改 我們可以在對話框 AddTeadInfor 中新添加教師的信息,或者更改教師的信息。同時,在每個模塊中,還設計了具有針對本模塊的類,把這些類分別劃歸為不同的開發(fā)層次中,相互調用,函數(shù)分工明確。 內 部 有 基 本 字 段 con,dataReader 分 別 屬 于 SqlConnection 和SqlDataReader。 連接句 。 RunProc 執(zhí)行參數(shù)命令文本 (無數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)返回 )。在此類中定義了一個字段 Byte[], 用來存放照片數(shù)據(jù)的字節(jié)形式。經(jīng)過轉化后,傳遞給 TeacherDataManage 類,授權它與數(shù)據(jù)庫管理員進行聯(lián)系 。而這些操作過程是在 AddStudInfor 類中的buttonOK_Click 函數(shù)體中完成的。 (1) TeaStuInfor 與 TeaStuDataInfor 是業(yè)務邏輯層上的類,負責對邏輯數(shù)據(jù)進行操作,但它們之間也有分工。在這個系統(tǒng)的開發(fā)過程中,我們用到了軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設計等多門課程的知識,使得我們在課堂上所學的理論用到了實際的系統(tǒng)開發(fā)過程中,更加深了我們對所學理論的理解。描述參與者,成功操作過程,和其它場景。Neil Elizabeth O39。在軟件設計中,我們主要考慮的是模塊分析和整體架構。我們只有采用工程化的思想和設計方法才能解決軟件危機,從而縮短軟件開發(fā)的周期 。 TeaStuDataInfor 主要功能是把邏輯數(shù)據(jù) 轉化成 SQL 中存儲過程的參數(shù),通過接口 DataManager,調用數(shù)據(jù)庫的存儲過程。 TeacherManage類功過函數(shù) AddTea()函數(shù)把 dataRowView 的數(shù)據(jù)轉化為教師對象,并規(guī)定它的操作記錄是 ADD,存入到數(shù)組中,等待以后的批處理。然后TeacherManage 調用 DataBatch ( ) 把 toAList 中 的 記 錄 傳 遞 給TeacherDataManage。模塊可分為教師信息的操作和教師管理學 生兩個方面。 在 函 數(shù) 體 中 調 用 Sqlmand 的河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 15 頁 (Parameters[ReturnValue].Value 用來返回值。它的定義存在 中。通過 Open()函數(shù),打開連接,然后有權對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行訪問。 1. 內部管理類 系統(tǒng)內部管理類 , 主要負責管理系統(tǒng)內部數(shù)據(jù)格式轉化的 。 如圖 43 和 44 所示。而把消息轉化生成為 Sql 語句,調用數(shù)據(jù)庫管理類 則需要教師數(shù)據(jù)管理類。教師管理模塊所調用的對話框有: TeaQueryTemplate 和 AddTeadInfor。 教師 上機安排 共設計了兩個關于教師 上機安排的操作,在系統(tǒng)中 ,可以修改和添加上機安排信息。 0 表示 8:00 到 10: 00, 1 表示 10: 00 到 12: 00, 2 表示 15: 00 到 17: 00; 還河南大學本科畢業(yè)生學士學位論文 第 8 頁 有一些不重要的表就不一一介紹了。 表 31 puter 數(shù)據(jù)表 英文縮寫 漢語意思 注釋 cSaveTime 存入時間 cStayPosition 存放位置 機房共分為 10 排, 10 列,用(排 列)來表示,排的數(shù)據(jù)范圍是( 01—10)列的范圍是( 01—10) cRunCondition 運行情況 運行情況可以使用布爾值來表示, true 表示機器正常, false 表示機器正在維修中 cRoomID 機房號 機房號是數(shù)據(jù)表機房的外健 ( 3) 教師與學生 除去教師與學生的 ID 號與姓名外,重要的屬性是聯(lián)系地址,聯(lián)系電話,電子郵箱。機房號的格式是:機房所在的樓層號 +機房在此樓層中的
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