【正文】 約而同地選擇用跳樓這種十分極端的方式，欲結(jié)束自己年少的生命。 ? 據(jù)南方網(wǎng)訊 2023年 7月 8日下午，當剛剛經(jīng)歷了兩天高考的學子們走出考場，正在享受久違的輕松時，太原市杏花嶺小區(qū) 5號樓卻發(fā)生了悲慘的一幕：年僅 19歲的高考生小華（化名），在考試剛剛結(jié)束半小時后竟從自己家的三層陽臺跳下！ ? 小華是太原市某重點中學的高三學生，學習特別好。 ? 具體案例 : ? 1996年 ， 山東省某中學一女生在其母親下崗后 ， 感到生活無望 、 無人幫助自己而走上絕路 ， 該女生學習成績優(yōu)異 ， 曾在全國比賽中拿過獎 ， 如不自殺再有幾天可能邁進名牌大學校門 。 ? 在? 2023中華青少年生命教育論壇?上，有關部門披露我國每年有近 6萬青少年自殺。 ? 再看自殺未遂者的情況， 5年級的小學生為 %，初中生超過百分之一，而高二學生的自殺未遂率高達 %。 其中 ， 小學生 1人 ， 初中生 9人 ， 高中生 3人 。 ? 2023年 4月 5日，江蘇省金壇市一位 18歲的高中生，在最近成績有所下降和一星期前曾因打碎教室玻璃賠過 10元后，吞做油漆用的化學物品自殺。 ? 2023年 6月 21日，因為母親沒有給買偶像張國榮 (專題，圖庫 )的 CD，并說了張國榮的一些壞話，遼寧大連 16歲的小梅在家中自殺身亡。 ? 跳樓身亡男孩所在學校的校長對記者說：“事情發(fā)生后，我們一直在思考一個問題，一個平時看上去很聽話，學習也很認真的學生，為什么會采取這種極端行為呢？” ? 記者從有關部門了解到，“父母管教嚴”、“學習壓力大”、“學習成績不夠好”是導致這些初中生走向絕路的主要原因。自己在 2023年 9月被判了死刑。 ? 據(jù)常德市公安局介紹，經(jīng)審查，何釗海原是常德市一中的數(shù)學教師。幾天后，當公安民警在一家網(wǎng)吧里將小軍抓獲的時候，小軍一臉平靜，他既沒有驚慌，也沒覺得后悔，反而流露出殺死母親獲得?自由?的興奮。頭部、頸部、手臂各中一刀，一個手指被砍掉，當場死亡 …… 因為爸爸對他期望很高，他學習成績一直不理想。 ? 齊魯晚報 2023年 04月 20日報道 :聊城市東昌府區(qū)一名初三學生因妒嫉同學比自己學習成績好，用注射器先后將? 1605?農(nóng)藥注入 5位學習成績優(yōu)異的學生飯盒內(nèi)，幸好被及時發(fā)現(xiàn)，才未造成嚴重后果。 ? 2023年 10月 28日，付成勵持刀闖入中國政法大學昌平校區(qū)端升樓 201室內(nèi)，砍死教授程春明后保安自首。 ? ? 20231205齊魯晚報報道： 15歲少年屢次遭遇校園暴力 精神憂郁尋短見被救 ? “媽媽，我不上學了！” 15歲的小雨（化名）是省城一所職業(yè)中專的一年級學生，剛剛?cè)雽W不到一個月的他，自 9月 18日后卻聲稱自己不愿再去學校讀書。 ? 另一類是心理咨詢、心理治療、心理輔導、心理診斷、心理衛(wèi)生等。? ? 此后，?心理健康教育?逐漸普遍和統(tǒng)一。 ? 2023年 2月 26日中共中央國務院印發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（簡稱“中央8號文件”）在第三部分“扎實推進中小學思想道德教育”中指出：“要加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。 ? ?（ 1）健康行為與生活方式：。 ? ? （ 1）健康行為與生活方式：不良生活方式；膳食平衡；青春期充足的營養(yǎng)素，保證生長發(fā)育的需要。 ? （ 3）心理健康：合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物；人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往；緩解壓力的基本方法；認識競爭的積極意義；正確應對失敗和挫折；考試等特殊時期常見的心理問題與應對。 ? 小學中、高年級：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自尊心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。 ? 6． 校園 “ 紅燈 ” 與 “ 綠燈 ” (紀律意識 )。 ? 6． 做活潑 、 守紀的好學生 (自我控制 )。 ? 6． 當小朋友難過的時候 (學會關心 )。 ? 6． “ 絕招 ” 大比示 (表現(xiàn)自我 )。 ? 6． 我為自己的小學生涯而驕傲 (總結(jié)自我 )。 ? 做一個快樂的人（樂觀開朗的心態(tài)）。 ? 內(nèi)容（自控）： ? 鏡中的我（悅納生理變化）。 ? 內(nèi)容（耐性）： ? 人生發(fā)展的六個階段（心理發(fā)展的知識）； ? 人的五個需求層次（需求理論）。這是學校開展心理健康教育的基本途徑。 ? （五）學校心理健康教育的實施者是全體教職員工 ? （六）心理健康教育的目的促進全體學生人格健全、和諧發(fā)展。 :57:0700:57:07March 18, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :57:0700:57Mar2318Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 18, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 18日星期六 12時 57分 7秒 00:57:0718 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 :57:0700:57Mar2318Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 :57:0700:57:07March 18, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 ? 今天的交流就到這里，讓我們一起努力實現(xiàn)教育的真正目標： ?擴展經(jīng)驗；促進才能； ?增加快樂；提升境界； ?激發(fā)潛力；實現(xiàn)價值。 ? 開設專門的心理健康教育課并針對個別學生的特殊心理問題開展心理咨詢與輔導。 ? 成功在于在堅持一下的努力之中（意志力）。 ? 交往心態(tài) PAC（人際交往）。 ?興趣溫度計（興趣培養(yǎng)法）。 ? 8．向往中學新生活 (中小學銜接 )。 ? 五 、 六年組目標： ? 具備有能力 、 負責的哥哥姐姐意識 ， 獲取 “ 一份辛勞一份收獲 ” 的愉悅感 ， 培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的適當態(tài)度 。 ?四年級目標： ? 能夠正確對待自己的學習成績 ， 有集體榮譽感 ， 勤于思考 ， 不甘落后 。 ? 三年級目標： ? 在學習中品嘗解決難題的快樂 ， 在班隊活動中善與更多的同學交往 ， 萌發(fā)集體意識 ， 培養(yǎng)自主自動參與活動及表現(xiàn)自我的欲望與能力 。 ? 二年級目標： ? 感受集體活動與學習知識的樂趣 ， 在謙讓 、 友善的交往中體驗友情 ， 在好行為好習慣的訓練中培養(yǎng) “ 做一個好學生 ” 的意識 。 樂與老師 、 同學交往 。 ? （ 5）安全應急與避險：網(wǎng)絡交友的危險性。 ? （ 2）疾病預防： ? （ 3）心理健康：不良情緒對健康的影響；調(diào)控情緒的基本方法；建立自我認同，客觀認識和對待自己；根據(jù)自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標；異性交往的原則。 ?（ 3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。 ? 2023年 1月 17日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒發(fā)的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》中又指出：?中小學校都要加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。這是較早的一種關于心理健康教育的提法。“而所有這一切，都是因為小雨在校園內(nèi)屢次