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團隊建立、管理、激勵與績效提升(完整版)

2025-03-22 10:19上一頁面

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【正文】 作為主要負責人是否對應征者的面談都作了充分的準備 ? 對新雇員是否有就職培訓計劃? 89 團 隊 的 績 效 90 升級你的團隊 新型銷售團隊 一些企業(yè)開始注意到應該為日益精明的客戶提供一支快速升級的銷售隊伍。 78 團隊的培訓 一 、 培訓班和研討班培訓班和研討班最符合培訓要求 , 但是 它同時也耗時 、 耗錢 。 只罰不獎 。 75 五 、 正負激勵法: 要點: 只對成功突出者予以獎賞 重獎重罰 。 二 、 尊重激勵法: 要點: 尊重下屬 。 在許 多情況下有個別員工的能力和愛好被低估了或沒有被充分地認識 。 70 一個團隊要靠什么才能生存下來并取得成功 ? 答案就是: 擁有團隊智慧 。 力度足夠 對有突出貢獻的予以重獎 , 對造成巨大損失的予以重罰 。 調整員工到其最適合的崗位或職務 。 保健因素為不滿意因素,沒有它會產(chǎn)生意見和消極行為。 60 激勵理論模型 一 、 需求層次理論 ( 美國心理學家 A 56 5. 解難或協(xié)作 信奉這種做法的人對人和效果同樣重視 。 這種做法的缺陷在于 , 只是權宜之計 , 有時會杯水車薪 。 ( 10) 提高工作效率的反饋信息 。 ( 2) 目的明確的原則 。 7. 團隊感覺到組內(nèi)組外的領導有缺陷; 最基層的主管人員有抵觸情緒。 48 怎樣才能擁有 EI, 改進自己的領導能力呢 ? 找尋理想我: 我想成為什么樣的人 ? 找尋現(xiàn)實我: 我是誰 ? 我的強點和與理想的差距為何 ? 設定改變目標: 我如何發(fā)揮強點 , 彌補弱點 ? 加強練習: 如何不斷的自我提升 ? 與人建立互信、支持的關系:尋求 共識?共同改造? 49 團隊的管理 管理層應確定 5 個目標: 團隊應該盡量小 , 以便提高其運作的效率和效果; 在團隊成員必備的技能方面 , 進行適當?shù)呐嘤枺? 給予團隊足夠的時間去解決他們打算解決的問題; 給予它們解決問題和采取正確行動的權力; 給予每個團隊制定一個 ? 冠軍 ? , 讓他幫助團隊解決團隊 工作中可能出現(xiàn)的問題 。 第四種方式 —— 授權式 授權式的領導指揮性行為比較少,而支持性行為也比較少,是一種雙低的領導行為。當你完成工作的時候他會認可你,提升你的自信心,他會擴展團隊成員的思維,鼓勵你去冒險,想得更深入一些。 37 團隊成員的角色 一 、 任務角色 團隊的工作主要利用成員的各種角色功能來完成 。 團隊應有領導,但也要共同分擔責任。 以上帶來的反思:團隊的綜合競爭力來自于對團隊成員專長的合理配臵。 25 組建團隊所遇到的阻力 A、來自組織結構的阻力 B、來自管理層的阻力 C、來自于個人的阻力 團隊建設的“四戒” 一戒: ? 團隊利益高于一切 ? 二戒:?團隊內(nèi)部不要‘內(nèi)斗’? 三戒:?團隊內(nèi)部皆兄弟? 四戒:?犧牲‘小我’,才能換取‘大我’? 26 思 考 戰(zhàn)國時期 , 招攬門客 、 擴大家族勢力的做法在豪門望族中十分流行 。 只有通過不斷的學習 , 團隊成員個人才擁有自我提升的知識資本 , 團隊才能形成整體的競爭優(yōu)勢 , 從而使團隊立于不敗之地 。這樣,主管人員的重要性就下降了,甚至可以被取消。 只有在計劃的操作下團隊才會一步一步的貼近目標,從而最終實現(xiàn)目標。 6 構成汽車銷售團隊的要素 5 P( 目標 、 人員 、 定位 、 職權 、 計劃 ) 7 A、 目標 (Purpose) 團隊既定的目標 , 為團隊成員導航 。 如制定汽車年度銷售目標 、 季度銷售目標或每月銷售目標等 。 10 團隊分成的 四 種類型 。 通用汽車公司、百事可樂、公司就是推行自我管理型工作團隊的典型代表。 ※ 學習型團隊 15 思 考 比較團隊三種類型 —— 問題解決型團隊 、 自我管理型團隊 、 多功能型團隊 、 學習型團隊的優(yōu)點和不足 。 很多人在對門客的錄用上采取了一定準入標準 , 因此招攬的人才的特長基本上都差不多 , 而齊國的孟嘗君則不同 , 凡有一技之長的 , 他都一律以禮相待 ,投奔他的門客特別多 。只有營造一種適宜的氛圍:不斷地鼓勵和刺激團隊成員充分展現(xiàn)自我,最大程度地發(fā)揮個體潛能,團隊才會迸發(fā)出如原子裂變般的能量。 30 銷售團隊的溝通 31 溝通的定義 、 三大要素 為了設定的 目標 , 把 信息 , 思想 和 情感 在個人或群體間傳遞 , 并 達成共同協(xié)議 的過程 。 如提供信息者 、 探詢信息者 、 監(jiān)督者及分析者 。 41 支持性行為的領導者在開會時 , 和指揮性行為領導者的模式完全不同 。 45 思 考 1 至此 , 我們可以看到 , 領導方式有 4種:命令 、 教練 、 支持和授權 ; 團隊發(fā)展有 4個階段:第一 、 第二 、 第三和第四 。 50 管理者構建信任的 6 條建議 通過向成員和下屬解釋有關決策和政策 , 使他們知曉; 能及時提供反饋;坦率承認自己的缺點和不足 ; 對團隊成員和藹可親 , 平易近人 , 鼓勵和支持他們的意 見與建議; 尊重下屬 真正授權給團隊成員 , 認真傾聽他們的想法 公正無偏 恪守信用 , 在績效評估時能做到客觀 、 公正 , 應予以表揚盡量表揚; 易于預測 處理日常事務應有一貫性 , 明確承諾并能及時 兌現(xiàn) ; 展示能力 通過展示自己的工作技術 、 辦事能力和良好的 職業(yè)道德 , 培養(yǎng)下屬對自己的欽佩與尊敬 。 8. 組織沒能使團隊的努力產(chǎn)生積極的意義。 ( 3) 指導原則 。 ( 11) 重新設計工作方式 。 55 3. 妥協(xié) 妥協(xié)者認為 , 人人應當有平等的機會發(fā)表意見 。 他們認為 , 要開誠布公地 予以處理 , 努力尋求群體共識 , 而且也愿意為此耗時費力 。H 激勵 保健雙因素理論 63 Oa (當事人的工作所得、獎酬) Ob (參照對象的工作所得、獎酬) 當事人狀況 la (當事人的工作付出、投入 ) lb (參照對象的工作付出、投入) = 感到公平 感到占了便宜 感到吃了虧 公平理論 64 人才的分類激勵模式 一 、 Ⅰ 型人才:高熱情 、 高能力 這是企業(yè)最理想的杰出人才 。 四 、 Ⅳ 人才:低熱情 、 低能力 站在上崗和下崗的邊緣 。 通過各種有效的激勵技巧 , 達到以小博大的激勵效果 。 團隊智慧是指有效共同工作的能力 。 在 這樣情況下必須注意職工的愿望不至于因為缺乏成功感而減少 。 尊重員工的正常需要 。 獎勵真正體現(xiàn)勞動價值的 。 77 九 、 公平激勵法: 要點: 不唯親 , 不避疏 。 二 、 企業(yè)內(nèi)部培訓提供了在企業(yè)內(nèi)部自己進行滿足需要的個 別培訓的可能性 , 但培訓要有系統(tǒng)性 。但產(chǎn)品促銷人員很難一夜之間就轉變成懂得企業(yè)實質的創(chuàng)造者。 93 團隊有彈性 , 要按實際需要來改變內(nèi)部架構和做事的 流程 , 以適應多變的內(nèi)外環(huán)境 。 建立學習型團隊 。 97 建立學習型團隊 。 技能、性格和人品是個人修養(yǎng)與職業(yè)生涯設計問題,要不斷學習和掌握新的技能,自我增值。 102 組織內(nèi)目標設定的四項原則: 每一位成員必須分別選擇目標。 , March 16, 2023 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 2023年 3月 16日星期四 12時 19分 16秒 12:19:1616 March 2023 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。勝人者有力,自勝者強。 2023年 3月 16日星期四 下午 12時 19分 16秒 12:19: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 16日星期四 12時 19分 16秒 12:19:1616 March 2023 1空山新雨后,天氣晚來秋。 , March 16, 2023 很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。 :19:1612:19Mar2316Mar23 1故人江海別,幾度隔山川。 強化發(fā)展的信念。 99 團隊績效評測 一 、 不同類型團隊的績效評估手段 任何成功的團隊都需要建立明確的 、 以結果為導向的績效目標 。如果團隊已意識到外界發(fā)生了變化,卻無法采取行動進行調適,其主要原因在于團隊缺乏調適的能力。 團隊情商實際上是團隊成員個人情商相互磨合后的一種綜合體現(xiàn) , 要提高團隊情商 , 應從提高團
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