【摘要】蘇雅的畫兒：課文寫了一件什么事？，多讀幾遍。?？?。自由朗讀課文。讀一讀duānxiángpíngjiǎngcānjiā端詳評(píng)獎(jiǎng)參加ló
2025-11-08 02:28
【摘要】編籮筐小結(jié)朱德總司令一生當(dāng)中的故事太多太多了，單從這節(jié)課的學(xué)習(xí)，他那種平易近人、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)就給我們留下了深刻的印象。為了更好地深入地了解和學(xué)校朱德總司令的重上品德，請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)一步查閱有關(guān)資料，看誰了解的更多。
2025-11-08 14:35
【摘要】西師版小學(xué)語文二年級(jí)（上）仍屑盼籃因認(rèn)哭始漸勁réngpànlányīnrènkūsh?jiànjìnxiè仍屑盼因認(rèn)哭始漸勁籃不屑仍然盼望
2025-11-08 02:22
【摘要】一、填數(shù)量詞。一（）風(fēng)鈴一（）微風(fēng)二、從課文中找出2個(gè)象聲詞。______________________________三、從課文中找出下列詞語的反義詞。停止（）收攏（）熱鬧（）預(yù)習(xí)作業(yè)串陣叮?！诉硕＿恕?/span>
2025-11-08 02:21
【摘要】快樂的小河作者簡(jiǎn)介葛翠琳是著名兒童文學(xué)作家，她寫最多的是給孩子們的童話，如：《野葡萄》、《會(huì)唱歌的畫像》、《春天在哪里》等，受到各國小朋友的喜愛。疼怨祥跌泉駛害濺téngyuànxiángqu
2025-12-02 05:07
【摘要】教材解讀：《湖》是鄂教版小學(xué)語文第三冊(cè)的一篇詩歌。全文分三個(gè)部分：1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫了湖邊昆蟲與鳥給我們播放的好聽的音樂；17—20行寫了小朋友在湖邊一邊吃野果，一邊聽音樂的快樂情景。詩歌節(jié)奏明快，朗朗上口，很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過朗讀詩句，想象課文所描繪的美麗
2025-11-08 14:28
【摘要】15刮臉rǎnɡtìmīmī嚷道剃頭笑瞇瞇liánɡsāishènɡ鼻梁臉腮剩下叫嚷剃頭
【摘要】彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。古朗月行（唐）李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我知道：詩人李白看到圓圓的月亮，
2025-11-09 02:11
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)美麗的呼倫(lún)湖3。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，了解呼倫湖在哪里？面積多大？二找：在文中找出，人們?cè)诤?/span>
2025-11-08 20:50
【摘要】《地球的清潔工》說課稿冀教版二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元林三小王亞蘭一、說教材冀教版小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)中第六單元的主題是科學(xué)常識(shí)，通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然，教育學(xué)生是大自然裝扮了我們美好的生活，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球資源?！兜厍虻那鍧嵐ぁ肥潜締卧囊黄n文，告訴學(xué)生去保護(hù)自然，
2025-11-10 14:37
【摘要】一說起“小橋流水人家”，人們常會(huì)想到美麗的江南。那里清波蕩漾，風(fēng)景秀麗。對(duì)江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福生活的歌頌，讓我們一起來學(xué)習(xí)吧！字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)水鄉(xiāng)歌28個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握8個(gè)要求會(huì)寫的生字，理解由生字組成的詞語的。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。連我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“辶”的捺要寫舒展。
2025-12-03 16:59
【摘要】《村居》高鼎是我國清朝的一位詩人。dǐng村居：在農(nóng)村居住。即詩中所寫的情景是作者在農(nóng)村居住時(shí)看見的。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居高鼎散sàn(分散)sǎn(散文)zhǎng(生長(zhǎng)）ch&#
2025-11-08 14:27
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