【摘要】五年級(jí)科學(xué)?聲音的產(chǎn)生是由于物體的()?一切正在發(fā)聲的物體都在(),這樣的物體叫()?我們能聽(tīng)到
2024-12-13 10:24
【摘要】大象版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第八單元第二節(jié)北極的基本情況北極是指地球自轉(zhuǎn)軸的北端,也就是北緯90°的那一點(diǎn)。北極地區(qū)是指北極附近北緯66°34′北極圈以?xún)?nèi)的地區(qū)。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋,周?chē)潜姸嗟膷u嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區(qū)。冰冷的海水?dāng)y帶著冰山從北冰洋流入大西
2024-11-17 20:38
【摘要】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華我們關(guān)心天氣1教科版小學(xué)科學(xué)?千根線來(lái)萬(wàn)根線,看得見(jiàn)來(lái)摸得著,掉在地上卻不見(jiàn)。?大哥把燈照,二哥把鼓敲,帶燈走的快,擂鼓跟著跑。生活中還有哪些不同的天氣現(xiàn)象我是小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出屬于自己的天氣符號(hào)(1)要求:設(shè)計(jì)合理、科學(xué)、簡(jiǎn)單。天氣
2024-12-11 05:56
【摘要】溫度對(duì)大氣的影響很大,氣溫是天氣現(xiàn)象的一個(gè)重要特征,是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。我們通常用氣溫計(jì)來(lái)測(cè)量溫度回憶溫度計(jì)液泡刻度玻璃管標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù),每?jī)蓚€(gè)數(shù)值之間分成5或10個(gè)相等的小格,每個(gè)小格代表1攝氏度或2攝氏度。溫度計(jì)規(guī)范的使用方法?看量程、數(shù)格子?手拿沒(méi)刻度、
2024-12-11 05:14
【摘要】飲料瓶能告訴我們什么?——飲料瓶的知識(shí)大象版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件作用:品牌的標(biāo)志、品牌的宣傳作用:信息的采集。作用:安全保障作用:加強(qiáng)環(huán)保作用:知道有哪些營(yíng)養(yǎng)成分和食品添加劑作用:傳遞信息,活躍經(jīng)濟(jì)作用:過(guò)了保質(zhì)期就不能食用了中小學(xué)課
2024-12-12 17:02
【摘要】比一比吧,看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)!會(huì)飛的哺乳動(dòng)物:蝙蝠,51千米/小時(shí)跑得最快的動(dòng)物:獵豹,110千米/小時(shí)最大的動(dòng)物:藍(lán)鯨,體重160000千克,全長(zhǎng)35米耳朵長(zhǎng),尾巴短,紅眼睛,白衣衫,三瓣嘴兒膽子小,蹦蹦跳跳人喜歡。身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,
【摘要】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題揭開(kāi)神秘的面紗總節(jié)次25主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生制訂研究計(jì)劃,并對(duì)做出的計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與選擇的探究過(guò)程能力。2、通過(guò)查閱資料和觀看音像材料,使學(xué)生了解人類(lèi)探索月球的歷程和月球表面的基本情況。3、了解人類(lèi)探索
2024-11-18 16:27
【摘要】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題我們的動(dòng)物朋友總節(jié)次20主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)合作意識(shí);愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡。2、掌握哺乳動(dòng)物的特征。3、歸納鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、歸納、總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的特征。教
【摘要】朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題一次奇妙的旅行總節(jié)次6主備人胡立軍授課人胡立軍授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)讓學(xué)生自主地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。2、了解人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程。3、通過(guò)閱讀漫畫(huà)故事,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
2024-11-19 03:56
【摘要】一、強(qiáng)弱二、高低三、作業(yè)?振幅?實(shí)驗(yàn)?結(jié)論?杯子?皮筋?結(jié)論振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱,以及振動(dòng)的幅度研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動(dòng)鋼尺,觀察描述鋼尺發(fā)
2024-12-11 05:13
【摘要】土壤的保護(hù)土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類(lèi)提供了什么呢?植物生長(zhǎng)北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
2024-12-11 05:20
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元2、聲音是怎樣產(chǎn)生的靜制作者:樓塔鎮(zhèn)小王維考考大家的耳朵靜考考大家的耳朵???靜考考大家的耳朵???靜雞、風(fēng)、貓、狗、流水、汽車(chē)、喇叭、二胡、玻璃打碎。聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的我們的猜想: