【摘要】教學(xué)目標(biāo)（1）了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。（2）會使用比熱容表，嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)過程與方法（1）經(jīng)歷探究過程，比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，了解引入比熱容概念的必要性。（2）通過比較不同物質(zhì)吸熱能力探究實驗的設(shè)計實施，進(jìn)一步理解控制變量等物理研究方法。（
2024-11-18 19:23
【摘要】人人都有自己的家，都離不開父母親人的撫養(yǎng)和教導(dǎo)。你的家里都有誰？中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站2．3函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)【課標(biāo)要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學(xué)模型解有關(guān)應(yīng)用題．2．初步掌握數(shù)學(xué)建模的方法．3．通過數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用意識．【核心掃描】
2024-12-11 05:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)（1）利用比熱容的概念，推導(dǎo)熱量的計算公式。（2）利用熱量計算公式進(jìn)行計算。教學(xué)目標(biāo)（1）學(xué)會推導(dǎo)熱量的計算公式。（2）利用熱量計算公式計算物體吸熱或放出熱量。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度與價值觀通過熱量計算，熱量在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，增強關(guān)注自然、關(guān)心社會、服務(wù)人類的責(zé)任感。
2024-11-18 06:57
【摘要】歡迎大家來到科學(xué)課堂科學(xué)自我介紹劉老師喜洋洋大頭兒子小豬喬治認(rèn)一認(rèn)找一找指南車學(xué)習(xí)科學(xué)的親密伙伴，和大家一起去探索無窮的科學(xué)奧秘。大自然科學(xué)就在我們身邊：觀察天氣工具、材料科學(xué)課上我們要注意什么？上課要求，安靜、
2024-12-12 16:48
【摘要】物體分類ɡěiwùtǐfēnlairanshifēnlai認(rèn)識分類zhǎoxiānɡt?nɡh?bùt?nɡ找相同和不
2024-11-18 06:47
【摘要】小學(xué)科學(xué)?一年級上冊?第2單元rènshigǎnguān跟我做：摸摸你的眼睛，摸摸你的耳朵。摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴。拍拍你的小手。思考：我們都是用什么來觀察呢？我能看很多東西，沒有了我就什么也看不到了。小朋友要好好保護(hù)我，不要用臟手揉眼睛，看電視的時間不能太長，否則就看不清東西了.眼睛
2024-11-17 10:16
【摘要】xiǎoxiǎokēxuéjiā科學(xué)kēxué這些人在干什么？zhèxiērénzàigànshenme研究黑猩猩研究水稻觀察星空采集巖石標(biāo)本做實驗科學(xué)家?觀察?實
2024-11-17 02:19
【摘要】你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？5+2=5+3=5+4=5+5=5+6=+1+1+1+1+17891011+1+1+1一個加數(shù)相同，另一個加數(shù)增加1，和也增加1。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？7–5=8–5=9–5=10
2024-11-17 10:02
【摘要】探究一說說圖意，并列加法算式探究一探究二2+4=6探究一探究一探究二4+2=6探究一探究一探究二2+4=64+2=6你知道加法算式各部分的名稱嗎?探究一加數(shù)加數(shù)和探究一探究二小結(jié)求
2024-11-17 10:03
【摘要】講講算算三車上有17個兒童，有7個兒童下車了，條件問題還剩幾個兒童？求剩余算式：17–7=10（個）講一講想一想算一算答一答可以這樣做：車上有17個兒童答：還剩下10個兒童。條件問題車
【摘要】第3節(jié)科學(xué)觀察第1章 科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察考綱要求：1．能從多種信息源中選擇有關(guān)信息。2．依據(jù)某一屬性進(jìn)行有計劃地觀察；由不同的角度或方法進(jìn)行一系列比較與測量。3．會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果。第3節(jié)科學(xué)觀察重要提示：1.觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。進(jìn)行觀察時要注意：一是觀察是有目的和計劃的，二是觀察要
2025-06-18 06:35
【摘要】誰愿意把你的家人介紹給老師和同學(xué)們？看來，同學(xué)們都很愛自己的家人，那么，你想把你對家人的愛表達(dá)出來嗎？你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？請你來說一說。今天，教師為大家請來了一位為媽媽過生日的小伙伴。他正為怎么給媽媽過生日發(fā)愁呢？想知道大頭兒子是怎樣給媽媽過生日的嗎？我們一起來看看《過生日的故事》吧！
2024-11-17 01:52
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