【摘要】大約在150年前,位于太平洋西岸的島國(guó)日本,在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下,遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是,它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇,并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家,成為唯一一個(gè)擠入帝國(guó)列強(qiáng)行列,靠侵略擴(kuò)張?jiān)谧约旱膰?guó)土外建立過殖民地的亞洲國(guó)家。今天,這個(gè)面積只有37
2025-11-08 04:35
【摘要】第三單元向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文本單元主要闡述近代歷史上中外三個(gè)具有代表性的資產(chǎn)階級(jí)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》有關(guān)民主思想的主要內(nèi)容,探討它們對(duì)相關(guān)國(guó)家及世界民主化進(jìn)程的重要影響。美國(guó)《獨(dú)立宣言》是人類歷史上第一次以政治綱領(lǐng)的形式宣布了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)基本原則的文獻(xiàn),對(duì)
2025-11-08 18:03
【摘要】第三單元第三課思考1、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法,這部憲法在什么背景下制定出來的?它的制定有什么目的?1、武昌起義成功(點(diǎn)擊觀看示意圖)2、《臨時(shí)政府組織大綱》的通過:3、南京臨時(shí)政府建立:4、袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng):目的:限制袁世凱獨(dú)裁,維護(hù)共
2025-11-08 11:29
【摘要】昨夜/硝煙迷了我們的眼/今夜/點(diǎn)亮一支明燭/為世人照亮陰霾的天空/昨夜/百億雙眼睛在“和平”里千轉(zhuǎn)/今夜/和平的鴿子歸去來兮/設(shè)問:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了,在付出前所未有的慘重代價(jià)后,硝煙漸漸散去,人們?nèi)酉掳l(fā)燙的槍,帶著疲憊回到久別的故鄉(xiāng)。但是,戰(zhàn)后的世界是否能維持持久的和平,又怎樣才能維持持久的和平呢?那些
2025-11-09 14:51
【摘要】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)伊拉克挑起海灣戰(zhàn)爭(zhēng)阻止伊拉克侵略的努力海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的影響背景過程(略)邊界糾分魯邁拉油田之爭(zhēng)伊拉克無理要求提高國(guó)際地位外部條件聯(lián)合國(guó)聯(lián)合國(guó)及各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的和平斡旋美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)多國(guó)打擊伊高科技戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)和西方國(guó)家對(duì)阿拉伯世界
【摘要】1近代中國(guó)的民主思想與實(shí)踐1、思想(近代民主思想的萌生)(1)萌生條件(2)萌生表現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)改良派:漸進(jìn)改良、君主立憲(張、嚴(yán)、康、梁)革命派:激進(jìn)革命、民主共和(三民主義)無產(chǎn)階級(jí):吸收資產(chǎn)階級(jí)民主思想的積極成果將馬克思主義普遍真理與中國(guó)的實(shí)際情況
2025-11-08 04:32
【摘要】那是一個(gè)風(fēng)云激蕩的世紀(jì),世紀(jì)末的那個(gè)多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個(gè)讀書人呼號(hào)“變亦變,不變亦變”······“改?!”一個(gè)蒼老的聲音,幽幽的,卻也帶點(diǎn)猶豫······“殺??!
2025-11-08 04:37
【摘要】第2課越南戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn):了解越南戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)局部戰(zhàn)爭(zhēng)與冷戰(zhàn)格局的關(guān)系1溫故知新結(jié)合第二課前言,思考:1、繼朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)在亞洲又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)熱戰(zhàn)——越戰(zhàn)。那么,美國(guó)人為什么千里迢迢地跑到越南來打仗?2、這場(chǎng)熱戰(zhàn)與當(dāng)時(shí)的冷戰(zhàn)環(huán)境有什么關(guān)系?3、美國(guó)在越南的失敗對(duì)它以及國(guó)際格局產(chǎn)生了什么樣的影響?
2025-11-08 11:26
【摘要】第二單元民主與專制的搏斗第4課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命一、歷史背景1.有限的王權(quán)大憲章議會(huì)(1)確立:13世紀(jì),《________》頒布以后逐漸確立。(2)特點(diǎn):王權(quán)受到______的制約。2.資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的成長(zhǎng)(1)由于新航路的開辟及海外貿(mào)易的擴(kuò)展,英國(guó)形成一批實(shí)
2025-11-09 12:48
【摘要】高杉晉作大久保利通木戶孝允西鄉(xiāng)隆盛井伊直弼是日本江戶幕府末期的大老(輔佐將軍政務(wù)的最高官職)。1860年3月24日,來自水戶和薩摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的機(jī)會(huì),在江戶櫻田門外,對(duì)井伊直弼發(fā)動(dòng)了襲擊,盡管有60名警衛(wèi)保護(hù),井伊直弼還是被砍下了頭。這就是日本歷
2025-11-08 04:38
【摘要】啟蒙運(yùn)動(dòng)人文精神的發(fā)展與成熟---孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德課程標(biāo)準(zhǔn):⑴簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)⑵概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展【知識(shí)梳理】西方人文精神的起源和發(fā)展1、起源:古代希臘2、壓制:中世紀(jì)時(shí)3、復(fù)蘇:文藝復(fù)興、宗教改革(14—16世紀(jì))4、成熟:?jiǎn)⒚?/span>
2025-11-09 15:00
【摘要】《英國(guó)鄉(xiāng)村》《鄉(xiāng)村》閱讀比較教案教學(xué)目標(biāo):1.閱讀品味《英國(guó)鄉(xiāng)村》與《鄉(xiāng)村》的鄉(xiāng)村風(fēng)光。2.比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色特點(diǎn)。3.鞏固圈點(diǎn)批注的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn):用圈點(diǎn)批注的方法閱讀品味兩篇文章。教學(xué)難點(diǎn):比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色。重難點(diǎn)簡(jiǎn)析:這是選修課的一篇文章,選修課應(yīng)在必修課的基礎(chǔ)上作一些
2025-11-11 02:57