【摘要】虞美人李煜朗誦欣賞品味意象品味關(guān)鍵詞本詞小結(jié)欣賞歌曲課堂練習(xí)鑒賞名句導(dǎo)入新課知人論世賞析手法品味情感合作探究歸納方法這是一個帝王的故事。一個失敗的帝王,卻有許許多多的人在懷念、在贊美。因?yàn)椋质悄莻€
2024-11-19 18:25
【摘要】精讀天狗新情境·激趣引航“天狗”氣吞日月,雄視宇宙,頂天立地,光芒四射。在狂飆突進(jìn)、沖決一切封建藩籬、高揚(yáng)個性解放思想大旗的五四時代,象征著強(qiáng)烈的叛逆精神和狂放的個性追求。這是青春生命高峰狀態(tài)的一種神奇的獨(dú)特情感體驗(yàn)。詩人想象中青春生命活力終將自我引爆,向四周迸射??誦讀文本,感受“天狗”的形象和象征意義;品味語言,感受詩作
2024-11-19 16:18
【摘要】1新情境·激趣引航我們每一個人,只要眼睛是好的,哪個對光沒感覺?但一個大才女,一個有著極強(qiáng)的文學(xué)感覺的女教授,她對于光,那種感覺一定是與眾不同的。她那細(xì)密的語言的觸須,深入大自然景物最細(xì)微、最本質(zhì)的層面,如果,她再將“密集”的內(nèi)容、繁復(fù)的結(jié)構(gòu)作為工具來表現(xiàn)自己獨(dú)特的對于光的感覺,讓我們充分體會她的精細(xì)、綿密,我們閱讀這樣的文章,會是什么樣的感
2024-11-17 03:38
【摘要】1新情境·激趣引航宋徽宗趙佶喜愛書畫,常出題考畫家。有一次考試,主考官出的題目是“深山藏古寺”。但有一幅畫深深地吸引了他,他再仔細(xì)端詳了一番,便連連點(diǎn)頭稱贊,說:“好,好,這才是‘魁選’之作呀!”魁選即第一名。這究竟是一幅怎樣的畫呢?連綿起伏的山巒,一泓清泉飛瀉而下,溪水潺潺,岸邊有個老和尚在汲水。給人以聯(lián)想和想象的空間;沒有直
【摘要】第一篇:詩歌散文欣賞復(fù)習(xí)第二單元整理 第二單元 一、字音字形 滟滟(yàn)芳甸(diàn)似霰(xiàn)纖繩qiàn纖塵(xiān)江畔(pàn)江浦(pǔ)扁舟(piān)砧板(zhēn)...
2024-10-28 15:30
【摘要】葡萄月令一、語基落實(shí),每對的讀音都不相同的一項(xiàng)是().緊/飛鏢.出窖./煤窯.樺.木/西岳華.山.住/傅.粉呆著./著.色分泌./沁.人心肺.人/果脯.嘬.奶/撮.合璀.璨/催.人奮進(jìn)括./恬.美
2024-11-16 03:14
【摘要】第一篇:古代詩歌散文欣賞默寫 《中國古代詩歌散文欣賞》 名句默寫專題訓(xùn)練 一、填空 1.在天愿作比翼鳥。天長地久有時盡。2.搴汀洲兮杜若。3.長風(fēng)破浪會有時。4.小樓一夜聽春雨。5.出師未捷身...
2024-10-20 23:24
【摘要】(A卷學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo))(時間:150分鐘,滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分,選擇題每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不.正確的一項(xiàng)是()A.吾與.點(diǎn)也:贊成B.吾妻來歸.:回娘家C.莫不族.布而羅生焉:眾D.夫天地者萬物之逆.旅也:迎
2024-11-15 11:12
【摘要】(A卷學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo))(時間:150分鐘,滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分,選擇題每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)的字不是通假字的一項(xiàng)是()A.暴秦之欲無厭.B.使建中遠(yuǎn)具時羞.之奠C.吾上有三兄,皆不幸早世.D.故畫竹,必先得成.竹于胸中解析:選DA項(xiàng),“厭”通“饜
2024-11-15 16:35
【摘要】蛇一、語基落實(shí),每對的讀音都不相同的一項(xiàng)是().州/琢.磨悚.懼/涑.水教誨./風(fēng)雨如晦.郁./洧.川侶.伴/莒.縣辜.負(fù)/蠱.惑人心.來/官衙.鳥喙./賄.賂犟.嘴/性格倔強(qiáng)..紅/鯡.魚
2024-11-16 03:13
【摘要】1新情境·激趣引航從《動人的北平》中我們感受大都市帶給我們的深厚濃郁的文化氣息和心靈震撼。今天,讓我們再次把目光投向另一種亙古而新奇的“藝術(shù)”——大自然和人類歷史的完美結(jié)合。讓我們一起走進(jìn)漢家寨——一個幾乎被人類文明遺忘的、有著最古老的人類精神的家園。2新知識·預(yù)習(xí)探索目標(biāo)定位1.品味語言,體會意
【摘要】1新情境·激趣引航生活中并不總是驚濤駭浪,很多時候,我們大多數(shù)人都處于一種平常甚至平淡的生活狀態(tài)中。把平常生活活出滋味,把平常生活寫出詩意的,汪曾祺老先生算一位。今天,我們就隨著汪老走進(jìn)那個美麗的葡萄園,在四季變遷中認(rèn)識葡萄,感悟人生。2新知識·預(yù)習(xí)探索目標(biāo)定位1.通過學(xué)習(xí),了解葡萄的生長習(xí)性,豐富