20xx人教版語文選修新聞閱讀與實踐第3章5彭德懷印象(完整版)
【正文】 y249。 5 彭德懷印象 [ 知識 ” 接下來 ， 老陳先后接受過 4 次血液化驗 ， 直到看到最后一次檢測報告 ， 心中懸了一年的巨石終于落地了 ， 緊繃了一年的神經(jīng)終于放松了。 ” 老陳說： “ 當(dāng)時腦袋 ‘ 嗡 ’ 一下大了 ， 頭腦里一片空白。 陳忠良在監(jiān)獄醫(yī)院的檢驗科上班 ， 負(fù)責(zé)篩查初入監(jiān)服刑人員的血樣 ， 并檢查他們是否攜帶 HIV 病毒抗體。由于角度不同，對通訊結(jié)構(gòu)的分類也不盡相同。 4 ． 故事并列式 在同一主題之下 ， 并列幾個相關(guān)的故事。一些大型的系列式、組合式報道 ， 也常采用大跨度的空間并列組合的方式。 2 ．邏輯遞進式 邏輯遞進式 ， 就是按照新聞事實在表達主題思想時的遞進順序安排層次。這種結(jié)構(gòu)具有理性思維的特征。 采用空間并列式結(jié)構(gòu)選材時 ， 要注意選取各個地方有個性的材料。 ( 三 ) 縱橫式 結(jié)構(gòu) 有兩種情況。不論從什么角度分類，只要能體現(xiàn)通訊作品的內(nèi)在秩序就可以成立。 見到陳忠良時 ， 他正在醫(yī)務(wù)檢驗室內(nèi)的儀器前給服刑人員做 HIV 血樣檢測 ，一邊調(diào)試儀器 ， 一邊又迅速在電腦上做著記錄。 ” 提起那次 HI V 血樣檢測的意外 ，老陳至今仍心有余悸。 老陳說 ， 他和老婆約定好了 ， 自己患肝癌的消息直到現(xiàn)在也沒告訴在外地讀書的女兒；老陳說 ， 他愛自己的小家 ， 更愛十里豐監(jiān)獄這個大家 ， 并且愿意用有限的生命去演繹十里豐人的情懷。 梳理 ] 第 1 步 ‖ 讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 (1) 單音字 軍 閥．( ) 毯．子 ( ) 阿 訇．( ) 文 娛．( ) 何 鍵．( ) 軍 銜．( ) (2) 多音字 行????? （ ）行伍（ ）品行 沖????? （ ）要沖（ ）沖床 吁????? （ ）氣喘吁吁（ ）緊急呼吁 血????? （ ）鮮血（ ）血淋淋 【答案】 (1)f225。 xu232。真怕領(lǐng)導(dǎo)干部的個人愛好蛻變?yōu)橐环N翻了新的形象工程。 ( ) 請說明理由： “ 開門見山 ” 用來比喻說話寫文章直截了當(dāng) ， 此處用來修飾彭德懷待人接物是錯誤的。 [ 相關(guān) ” 毛澤東同意斯諾到前線采訪，并在 7 月 9 日派出一個騎兵小分隊護送他經(jīng)吳起鎮(zhèn)赴寧夏。 探究 ] 一、閱讀課文第 7 ～ 9 段 ， 回答問題。 【答案】 (1) 例子： 有一天 ， 紅二師進行演習(xí) ， 我正好同他在一起 ， 要爬一座很陡峭的小山。它使人物形象鮮活起來 ， 靈動起來 ， 而且在細(xì)節(jié)描寫中 ， 作者對人物的 喜愛憎惡也會自然流露出來，感染讀者。那一天 ， “ 蘆柴棒 ” 實在不能掙扎著起來了 ， 她很見機地將身體慢慢地移到屋子的角上 ， 縮做一團 ， 盡可能地不占屋子的地方。據(jù)說那是因為 “ 蘆柴棒 ” 那突出的腿骨 ， 碰痛了他的腳趾。 閱讀下面的短文 ， 回答作者是怎樣運用細(xì)節(jié)來表現(xiàn)著 名作家王蒙的形象的。 ” 我女兒很驚訝地說： “ 我爸爸有這么多字都不認(rèn)識呀？要不他干嘛用這么厚的字典？ ” 王蒙笑著說： “ 我覺得她對我的評價特別對 ， 一看這個 ， 就說明我有這么多字都不認(rèn)識。通過對書房擺設(shè)的描寫 —— “ 書架上的書分門別類擺放得很整齊很有秩序 ” 及王蒙的話語 “ 《詞源》《辭?！返任翌A(yù)備得還是比較全的 ” ， 可以看出王蒙先生的博學(xué)多識、勤奮好學(xué)。書房并不太大 ， 鋪著地毯 ， 中間的桌子上放著兩臺用于寫作的電腦 ， 兩面擺放著書架。這是冬天 ， 外面在刮寒風(fēng) ， “ 蘆柴棒 ” 遭了這意外的一潑 ， 反射似的跳起來。一個打雜的很快地走過來了。他們對友好的外國人也是按鼻子來區(qū)別對待的 ， 認(rèn)為作者的鼻子還不夠大 ， 因此是朋友而不是帝國主義者。他像兔子一般竄了出去 ， 在我 們之前到達了山頂。 ② 處理重大問題舉重
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1