20xx秋語文s版語文三年級上冊語文百花園一ppt課件(完整版)
【正文】 寫具體 抓住人物的動作、神態(tài)、表情、心理活動。 知詩人： 了解楊萬里 明詩意： 作者住在新市徐公店時見到了一幅怎樣的畫面呢？又表達了一種怎樣的感情呢 ？ 自由讀詩，劃出不理解的詞語，討論初步理解每句詩意。 表示顏色的詞語表現(xiàn)了這些物體的樣子。 讀詞語，說詞語 ? 尾巴長長的 ? 泡泡圓圓的 ? 牛角尖尖的 這些詞語都是 物體 +形狀 組成的。 可愛 聰明 明亮 教室 寬敞 當我們要突出事物的一些特點時，就可以運用“那么 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。比如，寫旅游，就要把自己每到一處的所見、所聞、所感寫出來，這樣，才能使文章顯得具體。老鷹要迅速地抓小雞，母雞要帶領小雞們躲過老鷹千方百計地追捕。 有的 玩抓人， 有的 玩拍手游戲， 有的 投沙包， 有的 玩老鷹捉小雞， 還有的 玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。小個子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。小明不知聽誰的？隨便一貼，大家大笑起來，小明急忙摘了紅領巾，一看，哦，原來自己把嘴巴貼到鼻子上了，他笑得前仰后合。誰和誰在什么地方玩?！毙∶鼽c了點頭。 簡評：在這個片斷中，小作者將課間活動中同學們游戲的場面進行了描述。 十來人圍成一個圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面， ??” 她們雖然 嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn) ?！袄销棥睈汉莺莸負湎螂u媽媽和小雞們。你可以把留給你印象最深刻的地方作為重點來寫，而有的地方則可以一筆帶過，這樣有詳有略，文章的重點突出，讀起來才更有味道。 用自己的話說說題目的意思＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 眼睛（
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