高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收課件新人教版選修1-1(完整版)
【正文】 中取出聲音信號(hào)的過程叫解調(diào) . 例 1 如下圖所示為調(diào)幅振蕩電流圖象 ， 此電流存在于電磁波發(fā)射和接收中的哪些階段 ( ) 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 解析： 為了把信號(hào)傳遞出去，需要將信號(hào) “ 加 ” 到高頻振蕩電流上，這就是調(diào)制．調(diào)制的方法之一是使高頻振蕩電流的振幅隨信號(hào)而變化，成為調(diào)幅振蕩電流，這就是調(diào)幅．在接收電路中，經(jīng)過調(diào)諧，使回路與所需接收的電磁波產(chǎn)生電諧振，回路中將會(huì)出現(xiàn)調(diào)幅振蕩電流．經(jīng)檢波后，調(diào)幅振蕩電流將被“ 切 ” 去一半，得到單向脈沖電流，而在耳機(jī)中只有隨信號(hào)而變化的音頻電流． 答案： AB A．經(jīng)調(diào)制后 B．經(jīng)調(diào)諧后 C．經(jīng)檢波后 D．耳機(jī)中 變 式 遷 移 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 1 ． ( 單選 ) 下列關(guān)于無線電廣播需要對(duì)電磁波進(jìn)行調(diào)制的原因，正確的是 ( ) A ．經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波向外界輻射能量的本領(lǐng)更強(qiáng) B ．經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播波長(zhǎng)才能不變 C ．經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間才能傳播得快 D ．經(jīng)過調(diào)制后的高頻電磁波才能把我們要告知對(duì)方的信號(hào)傳遞出去 變 式 遷 移 情景導(dǎo)入 課前導(dǎo)讀 知識(shí)解惑 欄目鏈接 解析： 電磁波的傳播能量與電磁波的頻率密切相關(guān)，一般的聲音、圖象信號(hào)頻率太低，不足以形成電磁信號(hào)傳播．而需要把聲音、圖象等信號(hào)通過調(diào)制加到高頻電磁波上傳播，而調(diào)制的電磁波頻率等于發(fā)射頻率． 答案： D 要點(diǎn)二 電視機(jī)的基本原理
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