蘇教版化學(xué)必修1高中豐富多彩的物質(zhì)之六-資料下載頁

【摘要】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學(xué)的今天和明天——一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學(xué)”RonaldBreslow（R.布里斯羅），美國哥倫比亞大學(xué)教授，美國化學(xué)會前會長。早在中學(xué)

2025-11-09 09:15

蘇教版化學(xué)必修1高中豐富多彩的物質(zhì)之四-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的量(n)粒子數(shù)(N)×NA÷NA質(zhì)量(m)×M÷M體積(V)÷ρ×ρ??相同條件下，1mol的氣體體積要比固體、液體大得多。我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?相同條件下，1mol的固體、液體體

2025-11-09 09:15

[高中化學(xué)必修1]第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角—硅-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角—硅一、選擇題：（本小題共11小題，每小題5分，共55分）1．下列說法正確的是（）A．SiO2溶于水顯酸性B．CO2通入水玻璃可得硅酸C．SiO2是酸性氧化物，它不溶于任何酸D．SiO2晶體中不存在單個SiO2分子2．下列關(guān)于碳和硅的敘述中

2025-11-24 21:35

蘇教版化學(xué)必修1高中從鋁土礦到鋁合金三-資料下載頁

【摘要】從礦物到基礎(chǔ)材料第一單元從鋁土礦到鋁合金（氧化鋁和氫氧化鋁）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、理解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念，知道氧化鋁和氫氧化鋁分別是典型的兩性氧化物和兩性氫氧化物，掌握氫氧化鋁的制備和性質(zhì)；2、通過相關(guān)探究活動，提升學(xué)生在閱讀中獲取新知的能力。[學(xué)海導(dǎo)航]二、氧化鋁和氫氧化鋁（一）氧化鋁

2024-12-09 05:01

新人教版化學(xué)選修2高中無機(jī)非金屬材料之三-資料下載頁

【摘要】《無機(jī)非金屬材料》教學(xué)目標(biāo)?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點，知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說明無機(jī)非金屬材料的特點。?3、討論社會發(fā)展和科技進(jìn)步對材料的要求，認(rèn)識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。一、玻璃二、陶瓷三、水泥四、玻璃和陶瓷的新發(fā)展主要內(nèi)容純

2025-11-08 05:46

蘇教版生物必修1第二節(jié)光合作用之三-資料下載頁

【摘要】俗話說：“萬物生長靠太陽”，為什么這么說呢？我們來看一組數(shù)據(jù)：①地球表面上的綠色植物每年大約制造4400億噸有機(jī)物；②地球表面上的綠色植物每年儲存的能量約為7．11×1018kJ，這個數(shù)字大約相當(dāng)于240000個三門峽水電站所發(fā)出的電力。綠色植物儲存在有機(jī)物中的能量來自哪呢？太陽能

2025-11-08 06:51

新人教版化學(xué)選修4高中化學(xué)平衡之三-資料下載頁

【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)知道化學(xué)平衡常數(shù)的涵義學(xué)會利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單計算教學(xué)重點化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算教學(xué)難點化學(xué)平衡常數(shù)的簡單計算在一定溫度下,可逆反應(yīng)無論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,也無論反應(yīng)物起始濃度的大小,最后達(dá)到平衡時,盡管每種物質(zhì)的濃度

2025-11-08 12:06

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修413三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)之三-資料下載頁

【摘要】第一章三角函數(shù)正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)?α在第一象限時：?正弦線:sinα=MP0?余弦線:cosα=0M0?正切線：tanα=AT0α在第二象限時：正弦線:sinα=M’P’0余弦線:cosα=0M’0正切線：

2025-11-09 08:49

20xx人教版高中化學(xué)必修1無機(jī)非金屬材料的主角—硅提高訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】2021年高中化學(xué)無機(jī)非金屬材料的主角—硅提高訓(xùn)練新人教版必修1一．選擇題（每小題只有1個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的用途（括號內(nèi)為用途）錯誤的是（）。A．硅（半導(dǎo)體材料）B．二氧化硅（制光導(dǎo)纖維）C．水玻璃（黏合劑）D．硅酸（作耐火材料）2．下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說法正確的是

2025-11-19 23:10

蘇教版化學(xué)必修1高中含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用同步測試題三-資料下載頁

【摘要】蘇教版必修1專題4第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用課時練習(xí)2硫酸的制備和性質(zhì)(B卷)一、選擇題1．下列關(guān)于濃硫酸的性質(zhì)的說法中，錯誤的是（）A．濃硫酸的脫水性屬物理性質(zhì)，相應(yīng)的變化過程是物理變化B．藍(lán)色石蕊試紙遇濃硫酸先變紅后變黑C．濃硫酸可

2025-11-26 10:33

新人教版化學(xué)選修5高中油脂之三-資料下載頁

【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)糖類蛋白質(zhì)油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水第一節(jié)含碳原子數(shù)比較多的脂肪酸，叫做高級脂肪酸。例如：硬脂酸（C17H35COOH）、軟脂酸(C15H31COOH)、油酸(C17H33COOH)、亞油酸（C17H31COOH）等？？酸（有機(jī)酸或

2025-11-08 12:05

蘇教版化學(xué)必修1高中研究物質(zhì)的實驗方法之一-資料下載頁

【摘要】第二單元研究物質(zhì)的實驗方法第一課時物質(zhì)的分離與提純1、初步學(xué)會過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作技能，能獨立完成一些簡單的分離、提純操作；2、初步學(xué)會根據(jù)混合物的性質(zhì)，選擇不同的分離方法對物質(zhì)進(jìn)行分離；3、通過合作討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力4、結(jié)合生活實際，體會生活中的化學(xué)，激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-11-09 09:14

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