做一個有管理思想的班組長(完整版)
【正文】 低工作 命令高工作低關系第三章 管理的職能激勵（ 1）含義： 調(diào)動人的工作積極性，使其把潛在的 能力 (定義）充分發(fā)揮出來（ 2）需要層次理論 心理學家馬斯洛第三章 管理的職能激勵（ 3）雙因素理論 ——美國心理學家赫茨伯格 滿意 ——沒有滿意 不滿意 ——沒有不滿意保健因素：只能起保持人的積極性和維持工作現(xiàn)狀的作用。 10:06:3610:06:3610:06Tuesday, February 02, 2023? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 10:06:3610:06:3610:062/2/2023 10:06:36 AM? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 10:06:36 上午 10:06 上午 10:06:36二月 21? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 二月 2110:06 上午 二月 2110:06February 02, 2023? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 10:06:3610:06:3610:06Tuesday, February 02, 2023? 1知人者智，自知者明。 02 二月 202310:06:36 上午 10:06:36二月 21? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 二月 2110:06 上午 二月 2110:06February 02, 2023? 1行動出成果，工作出財富。 謝 謝！ 謝 謝！? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。作用：為組織穩(wěn)定發(fā)展提供保證 明確組織成員行動的方向和方式 為有效籌集和合理配置資源提供依據(jù) 為檢查、考核和控制組織活動奠定基礎第三章 管理的職能計劃工作的程序前： 收集資料，確定計劃的基本前提條件總： 確定組織目標和實現(xiàn)目標的總體行動計劃分： 分解目標，形成合理的目標機構（時間、空間）合： 綜合平衡實： 編制并下達執(zhí)行計劃第三章 管理的職能二、組織定義 就是對每個單位、每個成員在工作執(zhí)行之中的 分工協(xié)作關系做出合理的 安排組織工作的目標協(xié)同效應 1+12人與工作的動態(tài)平衡與最佳匹配第三章 管理的職能組織設計的原則① 目標至上、職能領先原則。② 管理幅度原則 （就是一個主管人員有效領導的直接下屬的數(shù)量）③ 統(tǒng)一指揮原則 （每個下屬應當而且只能向一個上級主管匯報）④ 權責對等原則 ⑤因事設職與因人設職相結合的原則 要 “事事有人做 ”，不能 “人人有事做 ”第三章 管理的職能組織的基本問題（ 1）管理幅度與管理層次 （ 組織規(guī)模給定，層次與幅度成反比；管理幅度給定，層次與規(guī)模成正比。 二月 21二月 21Tuesday,
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