【正文】 調(diào)可行性，價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。《相關(guān)知識》的難點(diǎn)在 “工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù) ”。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)至少看兩遍，第一遍對各章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)初步了解，無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容，還是了解的內(nèi)容，都應(yīng)該閱讀，產(chǎn)生總體印象。主要是按照《全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，對執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材反復(fù)閱讀，加深理解，基本掌握了書中的內(nèi)容，才得以通過。（ 2）概括記憶。 一、復(fù)習(xí)目的：平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，執(zhí)業(yè)藥師考試經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點(diǎn)，疑點(diǎn)。 教訓(xùn)之二：盲目劃分重點(diǎn)與非重點(diǎn)，對重點(diǎn)部分投入過多精力，對非重點(diǎn)部分一目十行，草草帶過。順序因人而異 但是一些培訓(xùn)中心制定了順序，我覺得有點(diǎn)道里 法律法規(guī)基礎(chǔ) 計(jì)價(jià)與控制 技術(shù)計(jì)量 案例 王雙增：造價(jià)工程師的考試這么多年一直都是四個(gè)科目，實(shí)際上說是四個(gè)科目是每一個(gè)考試需要考，但是我們專業(yè)科目里邊有一個(gè)土建、安裝，這幾個(gè)科目里邊第一個(gè)科目管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)就是夏老師來講的科目，他是很多的基本知識的組合，這是一個(gè)前提，就是說你要考試，首先基本的法規(guī)和基本的知識首先要掌握的很好，這是一個(gè)基礎(chǔ)，所以這門課當(dāng)然要首先來學(xué)，首先來學(xué)這門課程，第二門課程，一般叫做控制，造價(jià)控制的理論， 這個(gè)理論很多同志都不太理解，它里邊有很多的財(cái)務(wù)評價(jià)的問題，還有包括定額編制問題，這些問題很多考試反映沒有接觸過，或者是接觸的很少，尤其是一些財(cái)務(wù)問題理解起來是比較頭疼的事，那么這個(gè)科目我想也是希望大家能夠放到第二個(gè)次序來學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)科目考試不僅僅涉及到第二科目的問題，而且也關(guān)系到后邊大家所謂最難通過的案例，這方面也是一個(gè)很重要的基礎(chǔ)?？荚嚂r(shí)考到的就是重點(diǎn)，考不到的就是非重點(diǎn)。平時(shí)對很多內(nèi)容不理解，單純依靠復(fù)習(xí)，是不可能取得統(tǒng)考合格成績的。對概念原理應(yīng)概括后記憶，容易記憶，不要原文整段記背，答題時(shí)延伸?，F(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會，與大家共勉。看不懂的地方也不要抓住不放，避免一個(gè)問題卡住，解決起來耽誤時(shí)間，影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解，把 各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準(zhǔn)，防止概念混淆，張冠李戴。參加造價(jià)師考試大都是工程預(yù)決算編審人員，對工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟(jì)是研究投資方案評價(jià)與選擇的方法，是對工程投資的宏觀決策。以上四個(gè)難點(diǎn)，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有興趣去學(xué)習(xí)掌握。工程造介的控制，就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段，采用一定的方法和 措施，把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內(nèi)，作為造價(jià)工程師應(yīng)把決策設(shè)計(jì)階段作為控制重點(diǎn)，發(fā)揮投資控制的職能，能動(dòng)影響投資決策、設(shè)計(jì)發(fā)包、施工，學(xué)會運(yùn)用組織、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方法去控制工程造價(jià)。 看書學(xué)習(xí)的方法很重要，如方法不當(dāng)，就會事倍功半，考試的臨場發(fā)揮也是取得好成績的關(guān)鍵。試卷拿到后，先填寫姓名、考號、防止考試結(jié)束，緊張忙亂而遺忘。重點(diǎn)放在重要章節(jié)。相對于工程技術(shù)專業(yè)的考生來說具有一定的難度。考試的平均分值在 20分左右。 第二階段：全面提高階段 (提分的黃金時(shí)機(jī) ) [目標(biāo) ]：找出薄弱章節(jié)，針對薄弱章節(jié)集中攻克，要做習(xí)題，特別是歷年考題，整理自己的思路，把自己的思路變成應(yīng)試思路。 翻一遍教材，主要看不會的或者生疏的內(nèi)容 【提示】需要記憶的內(nèi)容，多看看。說其艱巨，是指 學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體 ，是教育的起點(diǎn)和歸宿。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做，贏得任課老師的好評。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。小班干部對班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說：一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn)。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個(gè)班級的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！ 面對這些問題，我主要采用“鼓勵(lì)＋限制”的方法?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、教育工作 “多元化幼兒 藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個(gè)性鮮明突出。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。對于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾 ，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、 呵 ~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。 一、省統(tǒng)計(jì)局科研所 科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能，而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評獎(jiǎng)等）、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。 第三篇 :信合大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié) 2020年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。一年來，我堅(jiān)持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實(shí)地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計(jì)算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項(xiàng)目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險(xiǎn)度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們 一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。 在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意；⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。 第五篇 :公共文秘大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動(dòng)。 場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多 的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！ 我開始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。 終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計(jì)算機(jī) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱 .由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高 ,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題 ,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng) ,外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng) .現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分 ,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng) ,是提高我國機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù) .在專機(jī)車間 ,對專用磨床的三組導(dǎo)軌 ,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí) ,比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。沈河區(qū)作為市中心，人口相對集中，交通便利，居民生活水平相對水平相對較高，因此 店在選址上具備了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運(yùn)輸。對常見病、所售藥品的藥理常識掌握很牢固，能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病，幫助顧客選準(zhǔn)藥品。其次是店面營業(yè)場所的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的營業(yè)場所能夠促進(jìn)藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處 在于藥品的擺設(shè)有些混亂。處方藥的銷售須嚴(yán)格持醫(yī)師處方銷售。進(jìn)入店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實(shí)習(xí)的機(jī)會，我當(dāng)然不能放過，興高采烈的去 參加實(shí)踐去了。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界 ,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審 .通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足 ,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ) . 杭州通用 機(jī)床廠 7 月 3 日 ,我們來到實(shí)習(xí)的第一站 ,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠 .該廠主要以生產(chǎn) m級磨床 7130h,7132h,是目前國內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一 .在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目 ,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中 ,安全問題始終是擺在第一位的 .然后通過該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹 .粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況 .也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn) . 在接下來的一端時(shí)間 ,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間 ,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí) .在通機(jī)車間 ,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝 配流水線 ,并為我們詳細(xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造 .我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng) ,共分為供油機(jī)構(gòu) ,執(zhí)行機(jī)構(gòu) ,輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu) .從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式 .按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。 海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。已顧客為首要對他們進(jìn)行了慰問。 在實(shí)習(xí)的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動(dòng)，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動(dòng)。 顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？ 兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心 —— 雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！ 兩個(gè)月來，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘 工作。因此，我不斷的提醒自己，不 斷的增強(qiáng)責(zé)任心。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)