【摘要】劉禹錫本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂(yōu)慮國(guó)計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門(mén)里的三間屋子?？墒呛椭葜h見(jiàn)他被貶而來(lái)，便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比
2024-11-18 16:09
【摘要】為中華之崛起而讀書(shū)主講人:遵義市正安縣桴焉中學(xué)袁飛劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。洛陽(yáng)人。貞元九年進(jìn)士。參加王叔文集團(tuán)的政治改革，遭到失敗后，貶為郎州司馬，在外二十多年。后人朝作主客郎中，晚年任太子賓客，加檢校禮部尚書(shū)。世稱(chēng)劉賓客。他不少詩(shī)篇抒發(fā)了自己身世遭遇的憤懣和痛苦，有的詩(shī)直接諷刺了當(dāng)朝權(quán)貴。作品有《
2024-11-18 19:11
【摘要】劉禹錫陋室銘八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作者簡(jiǎn)介劉禹錫，唐代詩(shī)人、哲學(xué)家，熱心贊助王叔文的政治革新，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，失敗后被貶為朗州司馬，后又連任刺史等官職,《陋室銘》就是他被貶后任和州刺史時(shí)所寫(xiě)。他和柳宗元交誼很深。銘，是古代文體名，用于述功紀(jì)行或警戒勸勉，文辭精練，有韻，讀來(lái)鏗鏘有
2024-11-19 03:06
【摘要】漢初三杰圯上敬履司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)文學(xué)常識(shí)，借助書(shū)下注釋、工具書(shū)、積累的知識(shí)掌握重點(diǎn)實(shí)詞、疏通文意。、誦讀、分析、表演、評(píng)價(jià)理解兩個(gè)人物形象。啟發(fā)，指導(dǎo)人生。司馬遷：字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家，著有《史記》。主要經(jīng)歷：1、司馬遷出生在一個(gè)世代相傳的史官
2024-11-19 08:23
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)臘八粥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2、能把課文讀正確、流利。3、初步了解課文大意，理清文章層次。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，劃分文章的段落。(5分鐘后我們來(lái)交流。)自學(xué)提示1日積月累nuòchānshìc&
2024-11-19 08:21
【摘要】詩(shī)人朗讀點(diǎn)評(píng)小結(jié)《相見(jiàn)歡》選自《南唐二主詞校訂》，作者李煜，五代南唐國(guó)主，世稱(chēng)李后主。975年亡國(guó)降宋，后被毒死。相見(jiàn)歡，詞牌名，又作“烏夜啼”。這首詞是他降宋后寫(xiě)的，借以表達(dá)他的亡國(guó)哀思。無(wú)言獨(dú)上西樓，
2024-11-17 18:16
【摘要】有了愛(ài)，便有了一切名著導(dǎo)讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人.是著名的作家、翻譯家、小說(shuō)家、詩(shī)人、散文家、兒童文學(xué)家。主要作品有詩(shī)集《繁星》《春水》，短篇小說(shuō)集《超人》《去國(guó)》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等?！斗毙恰纷髡?冰心簡(jiǎn)
【摘要】神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話(huà)作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。“神話(huà)”三部曲1、看神話(huà)2、讀神話(huà)3、品神話(huà)之人物、主題、手法看神話(huà)?《山海經(jīng)》：書(shū)名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國(guó)
2024-11-17 02:33
【摘要】 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《陋室銘》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握文言詞匯，了解“銘”的特點(diǎn)。2、了解本文托物言志的寫(xiě)法。3、理解作者不慕名利、安貧樂(lè)道的情趣。4、背誦課文。 二、教學(xué)重...
2024-12-06 02:16
【摘要】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話(huà)：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女?huà)z補(bǔ)天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》：書(shū)名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
【摘要】做個(gè)才子真絕代，可憐薄命做君王學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)與能力：背誦積累本課的這首詞，積累傳統(tǒng)習(xí)俗中形成的文化。?過(guò)程與方法：在誦讀過(guò)程中揣摩詞人的思想情感，品味語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)言感受力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，體會(huì)詞的意韻之美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族特有的文學(xué)樣式的喜愛(ài)。
2024-11-17 02:31
【摘要】繁星現(xiàn)代冰心一、加強(qiáng)朗誦，注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語(yǔ)言是詩(shī)歌最突出的特色，《繁星·春水》兼有中國(guó)古典詩(shī)同和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小精悍。所以閱讀詩(shī)歌時(shí)，要反復(fù)吟誦，才能體會(huì)出詩(shī)的感情，從而進(jìn)入到詩(shī)歌的意境。二、通過(guò)想象，認(rèn)真品昧詩(shī)中的意象
2024-11-17 10:26
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