如何培養(yǎng)和提高管理者的能力(完整版)
【正文】 其反。 ? 從管理的角度你愿意做教練（育才），還是做警察（罰） 一分鐘目標(biāo) 一分鐘贊揚(yáng) 一分鐘懲戒 ? 一分鐘經(jīng)理人 ： 要把一分鐘分為前 30秒和后 30秒，前 30秒在員工做的對(duì)與錯(cuò)時(shí)，要明確對(duì)錯(cuò)的地方，一般來講，絕不能說不錯(cuò)，不錯(cuò)或劈頭蓋臉批評(píng)一通，甚至大罵。 ? 靠賞罰讓員工來接受我們要求是低水平管理，員工接受我們的要求是靠獎(jiǎng)罰維持的， 關(guān)鍵是在這種情冴下員工在你嚴(yán)厲監(jiān)督下還能按你的要求去做，在你看不到的地方，就有可能背道而馳。 第三節(jié)、 作為一名優(yōu)秀的管理 者 應(yīng)該 解決的幾個(gè)問題 ? 中國最大的法是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的看法； ? 辦公室政治： ? 顯才智而丌露鋒芒最佳。 ? 員工愛分家的原因是因?yàn)楣芾碚卟ハ铝朔旨业姆N子，要給員工始終灌輸合作的理念。 第一節(jié)課程引導(dǎo) 第二節(jié) 、 要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織 ? 教育是最好的投資 培訓(xùn) ? 培訓(xùn)是最好的福利 美國的福利制度：提升 ? 知識(shí)是最好的禮物 經(jīng)濟(jì) ? 企業(yè)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是具有比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快更好的能力 。 ? 學(xué)習(xí)型的組織才是最具有創(chuàng)造力，戓斗力和凝聚力的組織 例如：農(nóng)場(chǎng)理論 一份耕耘，一份收獲，要想再收獲，只等來年再耕耘 如果今年有收獲是因?yàn)榇禾觳シN，明天的成功是因?yàn)榻裉斓膶W(xué)習(xí)。 第三節(jié)、 作為一名優(yōu)秀的管理 者 應(yīng)該 解決的幾個(gè)問題 四、以積極的心態(tài)面對(duì)困難 ? 積極偏向于希望而不是絕望，偏向于創(chuàng)造興趣而不是枯燥乏味，偏向于努力而不是得過且過，偏向于歡樂而不是悲傷。 ? 丌顯才智：無能 ? 表現(xiàn)過佳：樹敵過多 ? 生活就像一杯水，放糖不放黃連完全取決二自己。 第五節(jié) 、 如何讓指揮有效 ? 員工讓人靠關(guān)系比獎(jiǎng)罰好一些，但畢竟是中等管理水平，只有靠自覺的清楚判斷哪些是錯(cuò)誤的，哪些是正確的，才是高水平的管理，但是不要指望所有員工一下都做到自覺，要認(rèn)員工實(shí)現(xiàn)自覺是有條件的。 ? 當(dāng)員工做對(duì)時(shí)，一定要在后 30秒充分的體現(xiàn)出并讓他充分的感覺到，當(dāng)他做對(duì)時(shí)，他是多么的高興和自豪，當(dāng)他做錯(cuò)時(shí)，你是多么的生氣，還可以用短暫的沉默來增加他心理上的壓力。造成賞罰丌分明。 人們對(duì)目標(biāo)的承諾不他們達(dá)到這一目標(biāo)之前所能得到的報(bào)酬有直接關(guān)系。 ? 人往高處走，水往低處流。 ? 第一次燙
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