【摘要】鯉魚風箏教學目標:學唱歌曲《鯉魚風箏》,通過找出組成歌曲的音,并演唱這些音,以及唱歌譜來鞏固do,re,mi,sol,la五個音;能找出歌曲中相同的樂句。教學重點:通過歌曲的學習,不斷加強、建立、鞏固do,re,mi,sol,la五個音的音高觀念。教材分析:《鯉魚風箏》是一首曲do,re,mi,sol,la五個音組成的
2024-11-28 02:27
【摘要】走進意大利民歌———桑塔露琪亞普拉西多·多明戈P(guān)lacidoDomingo何塞·卡雷拉斯JoséCarreras魯契亞諾·帕瓦羅蒂LucianoPavarotti啊,我的太陽.mpg?普拉西多.多明戈:PlacidoDomingo,19
2024-11-17 20:39
【摘要】海鳥的家園
2024-12-11 05:26
【摘要】春曉唐·孟浩然學習目標《春曉》的簡譜;“柯達伊手勢”,并熟練的將其應(yīng)用到識唱簡譜中去;《春曉》的歌詞意境;《春曉》這首歌曲??逻_伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧!柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉,
【摘要】教學目標:1.通過朗讀、歌曲《憫農(nóng)》一曲,讓學生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動果實,懂得勞動的艱辛。2.在參與活動的過程中,啟發(fā)學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。教學重難點:讓每一位學生都用心去感受音樂,并用各種手段來表現(xiàn)自己對詩和音樂的體驗。教具準備:電子琴、多媒體課件、若干
2024-11-18 20:09
【摘要】青蛙合唱教學目的:1、聆聽并模仿教師的范唱,能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強漸弱力度記號與沒用記號的不同。2、聆聽并模仿教師的范唱,嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂中感受青蛙的可愛形象,懂得青蛙是人類的好朋友,培養(yǎng)學生熱愛動物,熱愛大自然。教學重點:學唱歌曲《青蛙合唱》。教學難點
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽一聽:1、音樂中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方?分段聽:1、樂曲是幾拍子的?音樂帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂是幾拍子的?音樂的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂和那一段相同?樂曲結(jié)束時你又聽到了什么聲音?四下
【摘要】7C中小學課件人教版小學二年級美術(shù)《兒歌變畫》7C中小學課件7C中小學課件詠鵝駱賓王鵝,鵝,鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學課件7C中小學課件小白兔小白兔,白又白,
2024-12-11 12:40
【摘要】大家好,歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊!咦,母雞去哪了我打個電話問問原來母雞在下蛋呀!瞧,她們來了母雞在干什么呢,她的心情怎么樣???生蛋高興,自豪,快樂那她為什么這么高興?孵出小雞讓我們一起來分享這份快
2024-12-11 04:53
【摘要】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺?歌唱時面帶微笑,聲音會優(yōu)美、動聽,有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢?是用什么樂器
【摘要】打花巴掌說課流程?說課流程依次為:?教材分析?學生學情?教學目標?教法學法?教學過程?課件設(shè)計教材分析?《打花巴掌》是人教版小學音樂二年級上冊第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體,五聲商調(diào)式。旋律歡快,流暢,有著濃郁的河北民
【摘要】中小學課件小毛驢北京兒歌A中小學課件我有一只小毛驢,我從來也不騎。中小學課件中小學課件doremifasomusicalscale音階A中小學課件sofamireDo呱呱呱呱呱
2024-12-11 05:31