【摘要】第4課因式分解〖知識點(diǎn)〗因式分解定義,提取公因式、應(yīng)用公式法、分組分解法、二次三項(xiàng)式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步驟。〖考查重點(diǎn)與常見題型〗考查因式分解能力,在中考試題中,因式分解出現(xiàn)的頻率很高。重點(diǎn)考查的分式提取公因式、應(yīng)用公式法、分組分解法及它們的綜合運(yùn)用。習(xí)題類型以填空題為多,也有選擇題和解答題。
2024-11-06 23:26
【摘要】函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),能判斷兩個變量之間是否是函數(shù)關(guān)系.,給定其中一個量,相應(yīng)地會求出另一個量的值..課前預(yù)習(xí)S與邊長a之間的關(guān)系式為,其中是自變量,是的函數(shù).,當(dāng)x=2時(shí),對應(yīng)的函數(shù)值
2024-11-25 22:43
【摘要】初二數(shù)學(xué)初中階段因式分解的常用方法(例題詳解)把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解。因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)將初中階段因式分解的常用方法總結(jié)如下:一、提公因式法.如多項(xiàng)式其中m叫做這個多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,m既可以是一個單項(xiàng)式,也可以是一個多項(xiàng)式.二、運(yùn)用公式法.運(yùn)用公式法,即用
2025-06-07 15:31
2024-11-25 22:44
【摘要】2020/12/1311如皋初級中學(xué)初二備課組2020/12/1312問題:什么叫多項(xiàng)式的因式分解?判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)4x2-
2024-11-06 20:35
【摘要】因式分解小結(jié)填空題:(1)m(a+b+c)=(2)(5a+b)(5a-b)=(3)(a+b)2=自主合作創(chuàng)新反過來:(1
2024-11-18 18:05
【摘要】復(fù)習(xí)課練習(xí)小結(jié)定義方法步驟把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,叫做多項(xiàng)式的分解因式。也叫做因式分解。即:一個多項(xiàng)式→幾個整式的積注:必須分解到每個多項(xiàng)式因式不能再分解為止(二)分解因式的方法:(1)、提取公因式法
2024-12-08 14:23
【摘要】公式法(第2課時(shí))得分________卷后分________評價(jià)________查1.形如的式子稱為完全平方式.2.逆用乘法公式(a+b)2=(a-b)2=
2024-11-27 22:08
【摘要】北師大版八年級(下)分解因式診斷練習(xí)1、計(jì)算:;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y復(fù)習(xí)舊知下列計(jì)算是什么運(yùn)算?;43)1(ba?);13(2)2(??yxx);3)(3()3(??aa.)2()4(2?y單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式
【摘要】第四章因式分解2提公因式法(一)一、因式分解的概念把一個多項(xiàng)式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式分解因式.二、整式乘法與分解因式之間的關(guān)系互為逆運(yùn)算計(jì)算:2859851585????-2859851585????-??291585???-
2024-12-08 05:26
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆還有你的激情與目標(biāo)!相信自己!課前贈言:,你做主。,相信自己!。把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).想一想:因式分解與整式乘法有何關(guān)系?)1(?xx整式乘法x2+x一個多項(xiàng)式
2024-08-18 14:24
【摘要】4簡單的圖案設(shè)計(jì)北師大版八年級下冊“圖形變換”方式:圖形變換軸對稱變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知下面的圖案可以看作由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變換而形成的?1231可以看成是第一個圓環(huán)經(jīng)過三次平移得到的,平移的距離為圓的直徑減去重合部分的長度。2第一個C經(jīng)
2024-11-17 08:33