【摘要】超重和失重第五章第四節(jié)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)用具:彈簧秤、鉤碼2:為什么有的彈簧秤示數(shù)變大了?為什么有的彈簧秤示數(shù)變小了?3:在什么情況下示數(shù)發(fā)生了變化?1:測(cè)量鉤碼的重量總結(jié):在鉤碼向上加速的過程中,彈簧秤的示數(shù)。
2024-11-18 07:35
【摘要】力是物體對(duì)物體的相互作用.說明:①力是物體對(duì)物體的作用,不可能有脫離兩個(gè)物體而獨(dú)立存在的力,這就是力的物質(zhì)性.有受力物體必存在施力物體.②力的作用是相互的,受力物體既是施力物體,施力物體同樣也是受力物體,因此受力物體和施力物體是相對(duì)的.③施力和受力過程同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)存在,同時(shí)消失,沒有先后之分.力的作用效
2024-11-18 07:36
【摘要】第2節(jié)質(zhì)點(diǎn)與位移據(jù)報(bào)道,“神舟”5號(hào)飛船載人艙長(zhǎng),直徑,用長(zhǎng)58米,重達(dá)480噸的“長(zhǎng)征”2號(hào)火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個(gè)小小的光點(diǎn)??茖W(xué)家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌跡等問題時(shí),都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡(jiǎn)化成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。
2024-11-18 07:37
【摘要】力的分解班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循力的平行四邊形定則。3.會(huì)從力的作用的實(shí)際效果出發(fā)進(jìn)行力的分解,掌握力的分解的定解條件。4.會(huì)根據(jù)力的平行四邊形定則用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力。
2024-11-19 22:52
【摘要】2020年高考作文(廣東卷)?閱讀下面的寓言,根據(jù)要求作文。(60分)古時(shí)東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),為此痛苦不已。有個(gè)東甌商人到晉國(guó)去,聽說晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,凡是他出現(xiàn)之處,就無虎。東甌商人回去后把這個(gè)消息告訴了國(guó)君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別,國(guó)君誤以為馮婦善于
2024-11-17 23:45
【摘要】力的合成班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念,知道它們有不同的運(yùn)算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會(huì)用作圖法求共點(diǎn)力的合力。會(huì)用直角三角形知識(shí)計(jì)算合力。4.知道合力的大小與分力間夾
2024-12-05 14:59
【摘要】第3節(jié)摩擦力目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷這兩種摩擦力的方向.2.知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比.3.知道什么是最大靜摩擦力,知道最大靜摩擦力跟物體間的正壓力成正比.4.掌握靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小的計(jì)算方法.預(yù)習(xí)梳理1.摩擦力(1)定義
2024-11-18 14:28
【摘要】普希金是俄國(guó)文學(xué)史上第一位舉世矚目的偉大作家。他是近代俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)造者。果戈理曾評(píng)價(jià)說:“一提到普希金的名字,就會(huì)立刻想到俄羅斯民族詩(shī)人。事實(shí)上,在我們的民族詩(shī)人中,沒有一個(gè)及得上他,而且沒有一個(gè)人能更適宜于被稱為民族詩(shī)人……在他身上,俄羅斯的大自然,俄羅斯的精神,俄羅斯的語言,反映得這樣的純潔,這樣的凈美,有如
2024-11-18 09:28
【摘要】學(xué)習(xí)要求語言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)文中常見文言實(shí)詞、虛詞在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識(shí):了解梁?jiǎn)⒊n文閱讀分析:?把握本文的中心論點(diǎn);?理解并說明文中正反對(duì)舉的說理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說明其含義。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873-1929),字卓如,號(hào)
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說課力的合成三、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析四、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程二、教學(xué)的三維目標(biāo)一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變?cè)瓉淼慕滩模骸?。。。。??梢钥闯觯汉狭的大小和
【摘要】F1F2FOF1F2FO知識(shí)點(diǎn)歸納:、分力、力的合成一個(gè)力作用在物體上產(chǎn)生的效果常常跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同,這一個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就叫做這一個(gè)力的分力.求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成.求兩個(gè)互成角度的力的合力,可以用表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,它的對(duì)角線
2024-12-09 06:43
【摘要】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認(rèn)為怎樣才能加快溶解??jī)山M實(shí)驗(yàn)中,除了一個(gè)需要研究的條件不同外,其余條件都相同。對(duì)比實(shí)驗(yàn)溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同
2024-12-11 05:13