人教版地理選修3設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)3(完整版)
【正文】 如： 山地自然景觀 → 四季均可觀光、健身、科考 海濱旅游區(qū) → 夏季親水活動(dòng) …… (1)旅游資源特色： 直接影響對(duì)旅游者的吸引力 旅游資源類型、主要游覽景區(qū)、景點(diǎn)特色 北京宏志中學(xué)地理組 怎么收集旅游地的信息？ (2)旅游地的時(shí)空可達(dá)性：直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)距離 經(jīng)濟(jì)距離：指游客自出發(fā)地到旅游地，再返回出發(fā)地 所用的時(shí)間和費(fèi)用 空間距離增大，會(huì)增加經(jīng)濟(jì)距離，但也能增加對(duì)游客的吸引力 (偏遠(yuǎn)的西藏、云南及“歐洲游” ) 時(shí)間延長(zhǎng) ? ？ 北京宏志中學(xué)地理組 怎么收集旅游地的信息？ (3)旅游服務(wù)設(shè)施和條件、旅行費(fèi)用 ? ： 北京宏志中學(xué)地理組 如何確定旅游目的地，選擇旅游線路？ 北京宏志中學(xué)地理組 北京宏志中學(xué)地理組 如何確定旅游目的地，選擇旅游線路？ ： 知名度越高，旅游資源非凡性越突出，對(duì)旅游者的 吸引力越大 北京宏志中學(xué)地理組 北京宏志中學(xué)地理組 如何確定旅游目的地，選擇旅游線路？ ： 旅游資源空間與時(shí)間分布的不均勻，滿足異地人文、自然景觀的觀賞需求 (內(nèi)陸與沿海、熱帶與寒帶、不同民族文化 ??) 北京宏志中學(xué)
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