心理學(xué)在管理中的應(yīng)用教材(完整版)
【正文】 理心理學(xué) ——p 領(lǐng)導(dǎo)者 — 團(tuán)隊(duì)的 靈魂、大腦；p 實(shí)干家 — 執(zhí)行者 。p 熱力 團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)共同的目標(biāo)，目標(biāo)是某一 清晰 而 艱巨 的 任務(wù)。新丁為骨干新丁為骨干 人與組織、崗位的匹配人與組織、崗位的匹配 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——5．組織的 決策操作建議：o 建立導(dǎo)師 制度 ；o 營(yíng)造偽 交流 ；o 團(tuán)隊(duì) 競(jìng)爭(zhēng) 。 角色匹配 。 李明 自述： 我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)崗位感興趣，我有會(huì)計(jì)師證書(shū)，我是學(xué)財(cái)經(jīng)的 。167。167。新丁為骨干新丁為骨干 人與組織、崗位的人與組織、崗位的 匹配匹配 .. 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——新丁為骨干新丁為骨干 職業(yè)化是必由之路職業(yè)化是必由之路 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——什么是職業(yè)化？o 用 “ 職業(yè)化 ” 去形容一個(gè)人，比如 “ 這個(gè)人作為律師，他非常職業(yè)化 ” ， “ 職業(yè)化 ” 在這句話中是一個(gè)形容詞，是夸這個(gè)律師做得好 。p 需要密集管理。p 推動(dòng)者 — 把團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 往前 推進(jìn) 的發(fā)動(dòng)機(jī) 。黑盒黑盒 熱力團(tuán)隊(duì)熱力團(tuán)隊(duì) 角色構(gòu)成角色構(gòu)成 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——黑盒黑盒 熱力團(tuán)隊(duì)熱力團(tuán)隊(duì) 角色構(gòu)成角色構(gòu)成 .. 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——智多星p 有 創(chuàng)意，經(jīng)常突發(fā)奇想，腦子里有 各種各樣 的 主意 。黑盒黑盒 熱力團(tuán)隊(duì)熱力團(tuán)隊(duì) 角色構(gòu)成角色構(gòu)成 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——實(shí)干家p 善于 執(zhí)行 ，喜歡執(zhí)行 ；p 不 喜歡投機(jī) ，腳踏實(shí)地 ；p 不 喜歡 角色 ，你讓他拿主意他未必會(huì)，你讓他干活他卻會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地 干 ；p 雖然 一般都是照章辦事，但是有責(zé)任感，且專注 。44智慧型管理者智慧型管理者 —— 分析分析 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——一 般 的管理 者p 最多 — 傳統(tǒng) 的 管理 ；p 最少 — 社交 ；p 最出色 — 業(yè)績(jī)指標(biāo)。48智慧型管理者智慧型管理者 —— 個(gè)性培養(yǎng)個(gè)性培養(yǎng) 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——外傾性責(zé)任心經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放性高 EQ49智慧型管理者智慧型管理者 —— 優(yōu)秀管理者的人才意識(shí)優(yōu)秀管理者的人才意識(shí) 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) —— 個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè) 幫 ；，遠(yuǎn) 小人 。56人際交往人際交往 —— 分歧與溝通分歧與溝通 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) —— 不足 ； 嗎 ？ 嗎 ?57人際交往人際交往 —— 溝通當(dāng)中的冷溝通當(dāng)中的冷 暴力暴力 .. 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) —— 評(píng)判 ； 比較 ； 回避 ； ； 。木桶理論 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——70謝謝！靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023/3/29 23:54:4223:54:4229 March 20231做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 三月 2111:54 下午 三月 2123:54March 29, 20231少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 三月 21三月 2123:54:4223:54:42March 29, 20231意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 三月 2111:54 下午 三月 2123:54March 29, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 11:54:42 下午 11:54 下午 23:54:42三月 21楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 三月 21三月 21Monday, March 29, 2023很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 23:54:4223:54:4223:543/29/2023 11:54:42 PM1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。59人際交往人際交往 —— 沖突的第一種分類沖突的第一種分類 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——建設(shè)性雙方對(duì)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)關(guān)心樂(lè)于了解對(duì)方的觀點(diǎn)、意見(jiàn)大家以爭(zhēng)論問(wèn)題為中心互相交換情報(bào)不斷增加破壞性雙方對(duì)贏得自己觀點(diǎn)勝利關(guān)心不愿聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)、意見(jiàn)由問(wèn)題的爭(zhēng)論轉(zhuǎn)為人身攻擊互相交換情報(bào)不斷減少60人際交往人際交往 —— 沖突的第二種分類沖突的第二種分類 管理要懂心理學(xué)管理要懂心理學(xué)——管理心理學(xué)管理心理學(xué) ——任務(wù)沖突關(guān)系沖突過(guò)程沖突61人際交往人際交往 —— 潛在
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