20xx蘇教版語文四年級下冊第7課人類的老師ppt課件(完整版)
【正文】 su236。 第二段（ 2～６）：通過人類對一些生物的飛行特點(diǎn)、外形特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)等方面進(jìn)行模仿，對上述特點(diǎn)進(jìn)行說明。 讀讀并講述：人類在飛行設(shè)計(jì)，輪船設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)三個(gè)方面向生物是如何學(xué)習(xí)的？ （ 1）科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇。 自然界可以充當(dāng)人類老師的生物只有這些嗎？你是從文中哪里看出來的？ 從第六段中的“ ……” 知道充當(dāng)人類老師的生物不僅僅只有這些。讓我們齊聲朗讀，再來贊一贊這人類的“老師 ” 。 從蜻蜓那找到防止機(jī)毀人亡事故的方法。 為什么說自然界種種生物真是人類的好老師呢？請同學(xué)們用自己喜歡的方式再讀課文，邊讀邊想，細(xì)細(xì)地體會，
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