【摘要】桃花源記陶淵明勤學(xué)如春起之苗。不見其增日有所長。輟學(xué)如磨刀之石。不見其損日有所虧。陶淵明誦讀注音思考專家點評翻譯作者
2025-11-10 14:35
【摘要】貝多芬:一個巨人歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者閱讀3你聽到的是什么樂曲?作者是誰?樂曲表達什么主題??貝多芬《命運》交響曲?主題:扼住命運的咽喉?他還有什么代表作?貝多芬簡介貝多芬(1770-1827),德國最偉大的音樂家之一。很早就顯露
2025-11-09 02:44
【摘要】醉翁亭記歐陽修作者簡介字詞疏通課文翻譯課文朗讀課文分析走近歐陽修歐陽修(1007-1072)字永叔,自號醉翁,又號六一居士,廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學(xué)家,史學(xué)家。早年支持范仲淹革新政治。主張文章應(yīng)“明道”“致
【摘要】第一次真好學(xué)習(xí)目標(biāo),理解內(nèi)容,領(lǐng)悟課文內(nèi)涵。,領(lǐng)會詳略得當(dāng)、動靜結(jié)合的寫法的運用。(重點),勇于嘗試有益身心的第一次。(難點)新課導(dǎo)入你有哪些難忘的第一次體驗?魯迅先生曾稱贊:“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的,不是勇士誰敢去吃它呢?”
2025-11-08 14:28
【摘要】《學(xué)記》@《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰(zhuàn)。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”,他的弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”,《禮記》因此而得名,即對“禮”的解釋?!抖Y記》全書用記敘文的形式
2025-11-10 14:38
【摘要】第五單元二十二明天不封陽臺學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本文的行文線索。(重點),體會簡潔而傳神的描寫手法。(難點)、共同發(fā)展的思想觀念。(重點)題目中的“明天”交代了時間,“不封陽臺”交代了事件。題目點明了中心事件,也揭示了行文線索。杜衛(wèi)東,當(dāng)代作家,北京人。著有雜文隨筆集《青春
2025-11-08 10:15
【摘要】第三單元十三父母的心學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章故事情節(jié)。、跌宕起伏的寫作方法,分析小說中塑造的人物形象。(重點)“濃濃的愛心,淡淡的哀愁”的作品風(fēng)格,感悟父母對子女的崇高而無私的愛。(難點)題目中的“父母”是文章的主人公;“心”既指送孩子時善變的心理,又指父母對子女的眷愛之心,是這篇文章的主題,也是線索,起到貫穿
【摘要】試一試1、魏晉時期文學(xué)家孔融小時候很聰明。有個傲慢的大官很瞧不起他,說:“小時候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯??“看來你小時侯一定很聰明.”2、美國記者采訪周總理時問:“我們美國人走路抬頭挺胸,為什么你們中國人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個問題嗎?“因為我們走的是上坡路?!标套邮钩套樱骸白印笔枪糯鷮τ袑W(xué)問有貢獻
2025-11-08 02:44
【摘要】第六單元二十六奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點);理解課文巧妙的結(jié)構(gòu)安排。(難點)。本文是一篇介紹克隆的說明文。題目點明了文章的說明對象。用“奇妙”修飾“克隆”,突出了這種無性繁殖的神異、新奇,激發(fā)了讀者的好奇心。談家楨(1909-2020),浙江寧波人,遺傳學(xué)家。
【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2025-11-08 02:39
【摘要】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉姡瑧嵟刂赋鰵⒑ζ障=鸬膬词志褪嵌韲狭魃鐣?,這首帶有強烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩人飲彈身亡,年僅27歲。正如高
2025-11-08 02:38
【摘要】星星變奏曲——江河仰望夜晚的星空給人多少遐想……星星變奏曲朦朧詩是新時期的一個非常重要的文學(xué)流派,是文革后期一群自我意識開始覺醒青年,利用詩歌的形式對現(xiàn)實進行反思和追求詩歌獨立的審美價值的產(chǎn)物。藝術(shù)表現(xiàn)上的重要特點:意象化、象征化和立體化
2025-11-08 10:19