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【摘要】買西瓜的科學(xué)：①看皮色?；ㄆす项?，要紋路清楚，深淡分明；黑皮瓜類，要皮色烏黑，帶有光澤。一般來講成熟的西瓜比較光滑，有光澤，如果看上去還有剛毛，那就說明這個(gè)瓜熟度不夠。②看花紋?；ㄆす铣墒旌?，花紋一般能散開，如果還是緊緊地，那就不行了。③看瓜蔓。現(xiàn)在的瓜農(nóng)為了顯示瓜新鮮，一般會(huì)留瓜蔓銷售。無論何種西瓜，瓜蒂、瓜臍部位向里凹人，藤柄向下貼近瓜皮，近蒂部粗壯青綠，
2025-11-08 09:58
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級(jí)下冊（青島版）目標(biāo)障礙物光沿直線傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究如何讓激光束繞過障礙物，擊中目標(biāo)。并在活動(dòng)記錄上完成記錄。目標(biāo)障礙物玩法一：玩凹面鏡玩法二：玩凸面鏡玩法三：玩平面鏡資料卡?表面是平的鏡子叫做平
2025-11-08 18:24
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽嗎？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音
2025-11-08 19:29
【摘要】1我們怎樣整理信息板塊：教學(xué)課件第6單元整理信息，讓我們發(fā)現(xiàn)更多常見統(tǒng)計(jì)圖表的運(yùn)用表格曲線圖條形圖餅形圖常見統(tǒng)計(jì)表表格：適于比較并行數(shù)據(jù)資料。辣椒生長記錄日期植株高度（厘米）返
2024-12-11 03:55
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以=
2025-11-08 14:03
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉000
2025-11-08 13:51
【摘要】可愛又可恨的風(fēng)六盤水地方風(fēng)力資源坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（1）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（2）坡上草原風(fēng)力發(fā)電站（3）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（1）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（2）韭菜坪風(fēng)力發(fā)電站（3）
2024-12-13 01:30
【摘要】關(guān)于×××社區(qū)×××情況的調(diào)查報(bào)告小組成員：……..一、調(diào)查目的：二、調(diào)查時(shí)間：三、調(diào)查方法：四、調(diào)查過程：五、調(diào)查結(jié)果與分析：六、建議和設(shè)想：①選擇調(diào)查內(nèi)容②明確調(diào)查目的、方法③制訂調(diào)查計(jì)劃
【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳?江南春[唐]杜牧Qiānlǐyīngtílǜyìnghóng千里鶯啼綠映紅，
2025-11-21 13:57
【摘要】2、我們的調(diào)查研究計(jì)劃怎樣去做這些調(diào)查呢？我們需要制訂一個(gè)調(diào)查計(jì)劃。我們以前做調(diào)查時(shí)，既有成功也有失敗，我們還是先討論一下如何做好調(diào)查吧！在前幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了哪些調(diào)查活動(dòng)？都是怎樣完成的？總結(jié)一下開展調(diào)查活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并和同學(xué)們交流。
2024-12-13 10:02
【摘要】找青蛙托尼·莫飛博士?托尼·莫飛博士是世界環(huán)境教育中心的一位科學(xué)教育專家，他非常喜歡和小學(xué)生一起進(jìn)行科學(xué)研究。?他指導(dǎo)學(xué)生們開展了一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)——“青蛙的一千個(gè)朋友”。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們像偵探一樣搜尋科學(xué)的事實(shí)與證據(jù)——找到了當(dāng)?shù)卮罅康幕吻嗤?，也調(diào)查了青蛙生活棲息的環(huán)境，并提供給科學(xué)家。學(xué)生們的工作引起了科學(xué)
【摘要】一千個(gè)小偵探找青蛙美國明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下到野外活動(dòng)。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)洼地里的青蛙看起來怪模怪樣的，很不正常。青蛙要么缺胳膊少腿，要么多了幾條腿，還有其他怪模樣。誰是“受害者”？?無辜的青蛙成了受害者。誰是“兇手”？?明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生們在科學(xué)家的帶領(lǐng)下，展開了“偵查行動(dòng)”，緝拿導(dǎo)
2025-11-08 09:01
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