【摘要】花鳥畫就是畫花和鳥嗎?中國(guó)古代最早的花鳥畫你見過嗎?彩繪陶缸石器時(shí)代仰韶文化人物龍鳳圖(局部)戰(zhàn)國(guó)兩幅荷花在表現(xiàn)技法上有什么不同?徐黃二體玉堂富貴圖南唐徐熙寫生珍禽圖五代黃荃標(biāo)志著中國(guó)花鳥畫的成熟文人畫
2024-12-12 16:28
【摘要】植物寫生人美版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第一課杜鵑花:?花姿優(yōu)美,花朵繁密,繽紛爛漫,有“花中西施”之美譽(yù)??芍糜趶d堂、前臺(tái)、門口等處。發(fā)財(cái)樹:?即可觀葉又可觀形,可制作成多種姿態(tài)的盆景??芍糜谵k公室內(nèi)。鳳梨:?色彩爛漫迷人,蓮座狀的株形和光亮鮮艷的葉片,在室內(nèi)觀賞植物中堪稱首位。宜
2024-11-17 00:09
【摘要】中國(guó)畫筆下的動(dòng)物的特點(diǎn):?夸張?簡(jiǎn)化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國(guó)畫的工具,畫一張你喜歡的小動(dòng)物的臉..
2024-12-13 15:50
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)植物寫生學(xué)生??寫生:帶創(chuàng)作成分。不是照搬,而是通過細(xì)致觀察比較,把握特征,主觀加以提煉、概括、取舍,不同線條表現(xiàn)不同質(zhì)感。運(yùn)筆:注意快慢,輕重、長(zhǎng)短等關(guān)系,柔軟
2024-11-17 09:01
【摘要】畫家梵高燃燒的畫家1853年3月30日,生于荷蘭南部一個(gè)牧師家庭。27歲開始作畫1886年到法國(guó),受印象派畫家的影響,他的作品色彩強(qiáng)烈,線條奔放粗獷,充滿著善良、美好、自由和想象。1889年因精神病發(fā)作,發(fā)生了割耳事件,住進(jìn)醫(yī)院。1890年2月病情發(fā)作,7月27日開槍自殺,29日去世。在37歲時(shí)結(jié)束了他坎坷的一生
【摘要】這些動(dòng)物都有什么特點(diǎn)呢?你都發(fā)現(xiàn)了嗎?生活的黑與白你又發(fā)現(xiàn)了么?變照片為黑白畫什么是黑白畫呢??黑白畫就是只用黑色(或白色)一種顏色作畫,畫面只呈現(xiàn)黑白效果的圖畫叫做黑白畫。黑與白?感覺黑白鮮明、概括、簡(jiǎn)潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調(diào),
2024-12-12 16:41
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第四課裝飾畫授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過程中,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀察生活,體驗(yàn)設(shè)計(jì)與
2024-11-19 02:08
【摘要】用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有趣的畫面?這樣的組合方式給你怎樣特別的感受?畫家是用什么方法組合圖像的?
2024-11-17 09:05
【摘要】第18課良渚古玉這幅照片拍的是什么?他們?cè)诟墒裁??良渚文化遺址考古發(fā)掘①你知道良渚在哪里?②你對(duì)良渚文化有哪些了解?良渚文化是我國(guó)長(zhǎng)江下游太湖流域一支重要的古文明,是新石器時(shí)代文化,因發(fā)現(xiàn)于浙江余杭良渚鎮(zhèn)而得名,距今約5300─4000年,經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的考古調(diào)查和發(fā)掘,初步查明遺址分布于太湖地區(qū)。在浙江省杭州市余杭區(qū)良渚
2024-11-17 00:20
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第3課會(huì)動(dòng)的線條柳條招手的時(shí)候,我們知道風(fēng)正走過了。河水起波紋的時(shí)候,我們知道風(fēng)來游戲了。華燈初上時(shí),我們看到了流動(dòng)著的繁華。她翩翩起舞時(shí),我們看到了美妙的線條。說一說:畫面中利用哪些線條表現(xiàn)動(dòng)感?當(dāng)代藝術(shù)家作
2024-11-16 23:55
【摘要】3、從不同角度畫物體學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、通過不同角度細(xì)心觀察后進(jìn)行寫生,使學(xué)生能夠線條畫出物體的大體形狀和特征。具有基本的透視規(guī)律。2、使學(xué)生初步接觸“整體—局部”的繪畫原則,并養(yǎng)成細(xì)致觀察和認(rèn)真表現(xiàn)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):文具的形狀比例。不同角度
2024-11-19 14:24
【摘要】漢字的聯(lián)想耳朵聽,眼睛看嘴里說,心明白打一字你更喜歡哪一種?漢字的發(fā)展怎樣才能使字和繪畫巧妙地結(jié)合??什么在爬??小蝸牛會(huì)往什么上爬??想一想左邊的爪字會(huì)變成什么植物呢?謝謝觀賞