【摘要】《西江月夜行黃沙道中》改寫作文 《西江月夜行黃沙道中》改寫作文1在一個(gè)炎熱的夏日傍晚,我獨(dú)自行走在江西上繞西面的一個(gè)小山村的小路上。我邊走邊看這田園的美景。瞧,金黃的圓月在天空中朝我微笑;喜...
2025-11-27 01:22
【摘要】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《西江月·夜行黃沙道中》教學(xué)設(shè)計(jì) 汪家小學(xué)五年級(jí)一班:夏鵬 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在誦讀中掃清文字障礙,做到有感情的朗讀這首詞,并讀出詞的節(jié)奏和韻味。 2、借助資料、聯(lián)系上...
2025-09-29 20:17
【摘要】西江月·夜行黃沙道中 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、通過語言文字,融入自己豐富的想象,感悟這首詞所描繪的意境。3、通過語言文字的訓(xùn)練,感受詞中所表現(xiàn)的自然美,感悟作者熱愛大自然,關(guān)心人民,企盼豐年的思想感情。重點(diǎn):品味詩人遣詞造句的妙處,領(lǐng)略詩歌意境。 難點(diǎn):品味詩人遣詞造句的妙處,領(lǐng)略詩歌意境。 教法:引導(dǎo)、合作、探究
2025-04-17 12:33
【摘要】江城子·密州出獵老夫/聊發(fā)/少年/狂,左牽黃,右擎q?ng蒼,錦帽/貂diāo裘qiú,千騎jì/卷/平岡。為報(bào)/傾城/隨/太守,親/射虎,看/孫郎。酒酣hān/胸膽/尚/開張。鬢bìn/微霜,又/何妨!持節(jié)/云中,何日
2025-11-07 23:06
【摘要】海濱仲夏夜讀課文,思考下面問題:?課文是按照什么順序來寫海濱夜景的??課文中為我們描繪了幾幅怎樣的畫面??課文抓住了海濱仲夏夜哪些特點(diǎn)來寫的?讀音:海濱()仲夏()霍霍()肅穆()矚目()煞是()炙曬()崗位(
【摘要】你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎?——柳宗元《江雪》柳宗元(773—819):字子厚,唐代河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市)人,唐代中期杰出的文學(xué)家、思想家,唐宋八大家之一。他和韓愈是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,對(duì)當(dāng)時(shí)文風(fēng)的改革、散文的發(fā)展起過重大的推動(dòng)作用。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,曾任柳州刺史,所以人稱柳河?xùn)|
【摘要】水仙子·詠江南張養(yǎng)浩?文中作者對(duì)江南的態(tài)度是?從哪句可以看出??——愛殺江南(直接抒情:對(duì)江南的喜愛)?本曲的題目是“詠江南”,具體吟詠、作者喜愛的的是江南的什么??——江南秋日的美景。江南秋日美景主要體現(xiàn)在文中哪些句子中?
2025-11-09 07:00
【摘要】“芝麻開門?!薄爸魅?,有什么事,請(qǐng)吩咐吧。”“我是個(gè)無惡不作的兇神,曾經(jīng)跟所羅門作對(duì)?!薄栋⒗锇桶秃退氖蟊I》《阿拉丁的神燈》《漁夫的故事》《一千零一夜》又叫《天方夜譚》,被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀(jì)念碑”,是古代阿拉伯著名的民間故事,由264個(gè)小
2025-11-08 07:57
【摘要】1春第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入返回情境導(dǎo)入返回學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物;提高欣賞、品味語言的能力;3.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法描
【摘要】第一篇:《西江月夜行黃沙道中》說課稿 《西江月夜行黃沙道中》說課稿 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿,認(rèn)真擬定說課稿,說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的《西江月夜行黃沙道...
2025-09-29 20:14
【摘要】第一篇:古詩詞賞析:辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》 古詩詞賞析:辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧,古詩言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么什么樣的...
2025-09-29 22:45
【摘要】第一篇:《西江月·夜行黃沙道中》《天凈沙·秋》教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋,借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 2.了解古詩的特點(diǎn)。 3.引導(dǎo)學(xué)生大體把握詩歌大意,想...