【摘要】電阻課題課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、能根據(jù)實驗思想設計需要的實驗方案。3、能從實驗結(jié)果定性得出導體電阻與其長度、
2024-11-19 03:15
【摘要】電荷的定向移動形成電流。把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。?它的方向是如何規(guī)定的??符號是什么?電壓的單位是什么?電壓使電路中形成了電流。符號是U.電壓的單位是伏特,簡稱伏。其它單位有千伏、毫伏和微伏。第三節(jié)電阻舞臺燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機的音量需要調(diào)節(jié)
2024-11-16 23:08
【摘要】第五節(jié)電阻一、電阻?:表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。?:國際:常用:兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)換算:1MΩ=103KΩ=106Ω歐姆,歐(Ω)(R)完成下列單位換算kΩ=Ω×103MΩ=
2024-11-18 07:03
【摘要】第九章簡單電路第五節(jié)電阻(第一課時)第一歩知識回顧:1.在國際單位制中,電壓的主單位是。2.電壓的作用是使電路中形成________的原因。3.電壓表的符號是。4.電壓表是__________接在電路中的。(填:“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
【摘要】電壓:電流產(chǎn)生的原因金屬中有大量自由電子所以能導電,可金屬導體上的電子為什么能夠定向移動?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?電源電壓電流提供形成抽水機水壓水流提供形成1、電源
【摘要】中小學課件電阻第十六章第3節(jié)中小學課件導線多是用銅做的,特別重要的電器設備的導線還要用昂貴的銀來做。鐵也是導體,既多又便宜,想想看,為什么不用鐵來做導線呢?中小學課件演示1把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路,閉合開關,觀察電路中小燈泡的亮度。接不同的導體,小燈泡的亮度發(fā)生了變化。
2024-11-24 21:18
【摘要】第三節(jié)電阻:導體對電流有阻礙作用,在物理學中用來表示導體對電流阻礙作用的大小。電阻通常用字母R表示,單位是歐姆,簡稱歐,符號是Ω。另外還有千歐和兆歐等。電阻一、提出研究的問題:影響導體電阻大小的因素會有哪些?猜想
2025-03-12 21:03
【摘要】電阻的測量第十七章第3節(jié)1.歐姆定律的內(nèi)容是什么?2.歐姆定律的公式是什么?3.變形公式是什么?4.有人根據(jù)公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似,說“電阻R跟電壓成正比,跟電流成反比?!蹦阏J為這種說法對嗎?為什么?復習:I=URR=UIU=IR導體中的電流,
2025-06-15 12:07
【摘要】第3節(jié)電阻的測量:用電壓表測出待測電阻兩端的,用電流表測出通過待測電阻的,計算出電阻值。:R=。:電壓電流????伏安法測電阻實驗步驟和實驗過程中的常見故障及分析(1)實驗步驟:①按電路圖連接電路在連接電路時應注意以下七個問題:,接線應有序進行,按照
2025-06-20 12:09
【摘要】第3節(jié) 電阻的測量知識點一知識點二知識點一 用伏安法測導體的電阻用電壓表和電流表測導體的阻值。過電阻的電流,就可以求出電阻的阻值,這種測電阻的方法叫做伏安法。電池組、電壓表、電流表、滑動變阻器、小燈泡、開關、導線。知識點一知識點二如圖所示。(1)按電路圖連
2025-06-13 12:14
【摘要】第二十章電與磁章末復習.、磁場對電流的作用、磁生電三種現(xiàn)象,明確電與磁的關系.(重點)、原理圖和能量的轉(zhuǎn)化.(重點,難點)20-1中磁體的磁感線(各小組進行討論,并請一位代表到黑板上展示).探究問題一:磁場及磁感線20-2
2024-11-18 07:32
【摘要】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標準的基本理念是:,改變學科本位觀念;,從物理走向社會;,提倡學習方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學生生活中熟悉的用電器入手,使學生了解電流的熱效應;為了使學生進一步認識電和熱的關系,教材設計了探究性的實驗,探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關?”在探究