【摘要】第第3講講消費(fèi)者行為消費(fèi)者行為n消費(fèi)者偏好n效用函數(shù)n消費(fèi)者選擇11消費(fèi)者偏好n消費(fèi)選擇空間:R,市場上共有?種商品。n消費(fèi)集合:X?R,允許的選擇活動范圍?!獠靠陀^環(huán)境、法律環(huán)境限制了一部分消費(fèi)選擇。¨消費(fèi)者自身生理?xiàng)l件也限制了一部分消費(fèi)選擇。n關(guān)于消費(fèi)集合的假設(shè)HC:消費(fèi)集合X
2025-02-12 08:22
【摘要】CH2需求、供給和均衡價(jià)格Demand-supply?重點(diǎn)問題?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、基本假設(shè)條件和理論體系的框架?考察需求曲線和供給曲線以及有關(guān)的基本概念——微觀分析的出發(fā)點(diǎn)第一節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位?個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位指單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者和單個(gè)市場等。?分三
2025-02-06 23:41
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(平狄克,魯賓費(fèi)爾德,第四版)LECTURE4生產(chǎn)者理論1一、生產(chǎn)2生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合投入品(生產(chǎn)要素)以獲得一定產(chǎn)出。投入品包括勞動、原材料、資本。生產(chǎn)函數(shù):?在既定技術(shù)條件下,每一特定組合的生產(chǎn)要素投入的最高產(chǎn)出,顯示在廠商有效運(yùn)作中的技術(shù)可行性。兩要素生產(chǎn)函數(shù):Q=F(K,L)
2025-02-16 18:18
【摘要】第七章?不完全競爭的市場重要問題?分別說明其他三類不完全競爭市場的價(jià)格和產(chǎn)量的決定;?不同市場組織的經(jīng)濟(jì)效果的比較主要內(nèi)容?第一節(jié)壟斷?第二節(jié)壟斷競爭?第三節(jié)寡頭?第四節(jié)寡頭廠商之間的博弈:博弈論初步?第五節(jié)不同市場的比較第一節(jié)壟
2025-04-29 06:25
【摘要】第二章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)競爭市場與效率第二節(jié)需求、供給和均衡第三節(jié)支付意愿和消費(fèi)者剩余第四節(jié)個(gè)別需求和總體需求第五節(jié)私人物品和公共物品第六節(jié)市場失靈和政策失效第一節(jié)競爭市場與效率?市場是指從事某一種商品買賣的交易場所或接觸點(diǎn)。市場可以是一個(gè)有形的買
2025-05-10 14:21
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講人:袁澤沛教授助教:詹榮富講師第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論封二作者簡介高鴻業(yè)(1921-2022),生于江蘇省徐州市。1944年,本科畢業(yè)于國立交通大學(xué)的機(jī)械系;1956年,獲美國科羅拉多州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。1957年,海外回國,任職人大經(jīng)濟(jì)系。
2025-04-30 23:17
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主講教師:馮祥錦講師所在院系:管理學(xué)院國貿(mào)教研室E-mail:ECONOMICS―政客大抵都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家思想的奴隸,因此,治國、平天下這樣的小事就讓政治家去干吧?!?JohnM.
2025-05-15 04:26
【摘要】專業(yè)基礎(chǔ)課課程微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)言?為什么要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)什么?怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史舉例:“人心不足蛇吞象”清人胡氏編輯的《解人頤》一書中收錄了一首《不知足》詩:終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般比具足,又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子,恨無田地少根基。
2025-05-14 21:43
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics主講:關(guān)春玉聯(lián)系電話:13995004336E-mail:.理性成就快樂:像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考!!第一章引論教材及學(xué)習(xí)要求?教材:?西方經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀宏觀部分/高鴻業(yè)主編3版?參考書目:?《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,(美)斯蒂格利茨著,1996年12
2025-05-14 21:45
【摘要】第4講消費(fèi)最優(yōu)化?效用最大化?支出最小化?效用與支出的對偶?消費(fèi)者均衡§1效用最大化任何人都希望最大化自己的效用而非最小,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)的先驗(yàn)命題。從重商主義、重農(nóng)主義、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到當(dāng)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué),無不接受、繼承和發(fā)展這一命題,效用最大化問題得到了越來越深入的研究。一方面,人們的欲望無
2025-08-11 14:56
【摘要】第八章一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)?TheGeneralEquilibriumandWelfareEconomics?包括:?總體均衡理論、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié):TheTheoryofGeneralEquilibrium總體均衡理論?總體均衡理論也稱為效率理論。?最簡單的是2×2×2模型。
2025-01-01 04:40
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics,2024/10/21,1,,課程安排,課程進(jìn)度:1-9周,每周4節(jié)課時(shí)間:8:00-9:20,9:35-10:55成績評定方法出勤10%,每曠課一次扣2分作業(yè)或...
2024-10-25 00:39