【正文】 驗(yàn)證（如果在頁面部分進(jìn)行驗(yàn)證的話）等連接連接的形式，位置，是否易于理解等。二是用查詢分析器的腳本命令添加。 此外，由于系統(tǒng)使用環(huán)境屬于具有高安全要求的空警管理應(yīng)用領(lǐng)域，因?yàn)閷?duì)于無論是管理員還是普通隊(duì)員用戶的個(gè)人認(rèn)證信息都將采用加密算法。 課程信息管理：設(shè)置課程 號(hào)，課程名，先修課等課程信息。對(duì)除此之外的系統(tǒng)故障應(yīng)是在簡(jiǎn)單的配置和調(diào)整后及時(shí)恢復(fù)?？煽紤]運(yùn)用硬件防火墻及支撐軟件來預(yù)防來自網(wǎng)絡(luò)的攻擊，并采用備份服務(wù)器來備份重要數(shù)據(jù)及程序，以便出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng)。 (6) 可擴(kuò)展性 高可擴(kuò)展性指兩方面：一方面通過擴(kuò)充主機(jī)、 CPU、磁盤、內(nèi)存等硬件可以提高性能指標(biāo)，通過擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)可以排除阻塞、擁擠和超時(shí)；另一方面通過 系統(tǒng)開放式體系架構(gòu)、模塊化、參數(shù)化以及組件技術(shù)，對(duì)業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)種類的擴(kuò)展、與其他機(jī)構(gòu)連接的擴(kuò)展、系統(tǒng)功能擴(kuò)展等都能提供足夠的支持，縮短系統(tǒng)實(shí)施周期。 系統(tǒng)的穩(wěn)定性需求包括：滿足 7*24 小時(shí)的運(yùn)行需要，發(fā)生局部硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件故障時(shí)有相應(yīng)的旁路技術(shù)和容錯(cuò)技術(shù)，任意單點(diǎn)故障都不影響整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行。普通用戶可分為學(xué)生，老師，教務(wù)處等用戶。 原型法的基本思想是：憑借著系統(tǒng)分析人員對(duì)用戶要求的理解，在強(qiáng)有力的軟件環(huán)境支持下，快速地給出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的模型（或稱原型、雛形），然后與用戶反復(fù)協(xié)商修改 ,最終形成實(shí)際系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)而對(duì)整個(gè)系 統(tǒng)實(shí)施，包括物理實(shí)施，程序設(shè)計(jì)，調(diào)試等。系統(tǒng)完成什么功能，分成哪幾個(gè)部分，各個(gè)部分又有哪幾個(gè)模塊，都已理解掌握，且以后不需要做更大的變動(dòng)，只是具體到每個(gè)模塊，還沒有全部實(shí)現(xiàn)。也可以使用 SQLDMO 為不同站點(diǎn)的通用的管理任務(wù)建立應(yīng)用程序。 可重用性體現(xiàn)在兩個(gè)方面 : (1) 開發(fā)的類可以被別人以及別的項(xiàng)目使用 (2) 由于可以繼承 ,因此可以實(shí)現(xiàn)代碼級(jí)的重用 . 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇 本系統(tǒng)將采用 Microsoft SQL Server2020 作為系統(tǒng)的 DBMS 支撐， SQL Server2020 是能夠支持企業(yè)級(jí)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)，它能與 Windows 操作系統(tǒng)緊密集成，具有方便易用的圖形管理界面，其用戶界面風(fēng)格與 Windows 一 6 樣非常友好。這些優(yōu)點(diǎn)是過程編程語言所不具備的。 6 My Eclipse 的運(yùn)用可以輕松地使用近年流行的三層結(jié)構(gòu)模式開發(fā) WEB 站點(diǎn)或基于 B/S 結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序。 ②可共享性。所以，在開發(fā)本系統(tǒng)的時(shí)候，我選擇了微軟新一代的 Web 開發(fā)技術(shù)―― My Eclipse 開發(fā)平臺(tái) 。雖然在 UNIX 下也有 Chili Soft 的組件來支持 ASP，但是因?yàn)?ASP 本身的功能有限，所以必須通過 ASP+COM 的群組合來擴(kuò)充。 退出功能：結(jié)束并關(guān)閉系統(tǒng)。大節(jié)省了學(xué) 校能源。 授課信息管理 : 對(duì)授課教師，課程號(hào)，學(xué)時(shí)數(shù)，班級(jí)等信息的添加，維護(hù)等。 教務(wù)處： 學(xué)校全體成員的信息管理，對(duì)考試科目，時(shí)間及對(duì)所考科目的編號(hào)等進(jìn)行具體的管理，并對(duì)任課老師，班主任等輸入的信息進(jìn)行存庫，對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行必要的維護(hù)，可打印學(xué)生的所有信息。班主任對(duì)本班的成績(jī)匯總。 使用 My Eclipse 開發(fā)平臺(tái) 作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境，它提供完善的指令控制語句、類與對(duì)象的 支持及豐富的數(shù)據(jù)類型，給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng)，保證了代碼的模塊化要求，而代碼模塊化的提高，非常有利于以后對(duì)新系統(tǒng)的擴(kuò)展與修改。用計(jì)算機(jī)不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強(qiáng)了學(xué)校資料的安全性。 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)與意義 系 統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) 本系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)、教務(wù)工作相結(jié)合，按照學(xué)院的工作流程設(shè)計(jì)完成的。因此可見，隨著我國(guó)教育的迅速發(fā)展，信息技術(shù)在其上的應(yīng)用會(huì)更加地廣泛和深入。 參考文獻(xiàn) ........................................................................................................................ 2 緒論 I 第 1 章 緒 論 問題的提出 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，使用人們的生活與工作方式發(fā)生了很大的改觀。 Ⅳ、主要參考資料 Java Web 開發(fā)實(shí)戰(zhàn)寶典 信息工程 教學(xué)系 計(jì)算機(jī)信息管理 專業(yè) 0922121 班 學(xué)生姓名（學(xué)號(hào)） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間： 自 2020 年 9 月 1 日至 2020 年 7 月 1 日 答辯時(shí)間： 年 月 日 成績(jī) 指導(dǎo)教師： 摘要 I 摘 要 本系統(tǒng)依據(jù)開發(fā)要求主要應(yīng)用于教育系統(tǒng)，完成對(duì)日常的教育工作中學(xué)生成績(jī)檔案的數(shù)字化管理 。 第 4 周：需求分析，通過調(diào)研，確定項(xiàng)目的系統(tǒng)功能，分組討論、匯總調(diào)研材料 。 第 2 周：學(xué)生分配任務(wù)，明確每個(gè)人的工作，制定計(jì)劃。 第 1 12 周：完成未盡事宜、制作幻燈片、準(zhǔn)備答辯。 關(guān)鍵詞 ：】成績(jī)管理信息系統(tǒng)； 信息化 ；數(shù)據(jù)庫 目錄 I 目錄 第 1 章 緒 論 ................................................................................................................ 1 問題的提出 ......................................................................................................... 1 現(xiàn)有系統(tǒng)存在問題的分析 ................................................................................. 1 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) ............................................................................................... 2 意義 ............................................................................................................... 2 可行性分析 .......................................................................................................... 2 經(jīng)濟(jì)上可行性 .............................................................................................. 3 技術(shù)上可行性 ............................................................................................... 3 運(yùn)行上可行性 ............................................................................................... 3 第 2 章 需求分析 .......................................................................................................... 3 教育系統(tǒng)學(xué)生管理現(xiàn)狀分析 ............................................................................. 3 學(xué)校工作流程分析 ...................................................................................... 4 學(xué)校具體需求分析 ...................................................................................... 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想 .............................................................................................. 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析 .............................................................................................. 1 系統(tǒng)功能分析 .............................................................................................. 1 學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的目標(biāo) .................................................................................. 1 網(wǎng)站開發(fā)工具 ...................................................................................................... 2 ........................................................................................................................ 2 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)比較 .............................................................................. 2 本系統(tǒng)的開發(fā)采用 My Eclipse .................................................................. 2 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)過程 .................................................................................. 4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇 .......................................................................