【摘要】第一篇:《最后一分鐘》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一分鐘》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感?!窘虒W(xué)...
2024-10-21 05:45
【摘要】一分鐘?zhōnglíngnàohā鐘零鬧哈?qiànchítànjué欠遲嘆決?huǐ
2025-01-17 10:10
【摘要】1 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過(guò)程 最后一分鐘 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們?cè)谌昙?jí)學(xué)習(xí)過(guò)《東方之蛛》,對(duì)香港有所了解 了。談?wù)勀闼私獾南愀邸? 二、交流學(xué)生課前收集的資料 學(xué)生從香...
2025-08-06 18:02
【摘要】1 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課時(shí)安排: 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 收集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視資料,如香港的歷 史,香港回歸時(shí)的情景以及香港回歸后的繁榮景象等。 教學(xué)過(guò)程: ...
2025-08-06 15:51
【摘要】1 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛祖國(guó) 的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解詩(shī)句內(nèi)...
【摘要】 最后一分鐘2 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字 2.有感情地朗讀課文 3.理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 理解詩(shī)歌的...
2024-10-03 10:37
【摘要】一分鐘王曉琛元元打了個(gè)哈欠,翻了個(gè)身,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會(huì)遲到的。元元紅著臉,低著頭,坐到自己的座位上。元元非常后悔。走到十字路口,他看見前面是紅綠燈,剛想走過(guò)去,紅燈亮了。他嘆了口氣說(shuō):“要是早一分鐘就好了?!?/span>
2024-11-29 07:03
【摘要】最后一分鐘讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的最后一分鐘讀后感,歡迎大家分享。 最后一分鐘讀...
2024-10-21 11:45
【摘要】第一篇:《最后一分鐘》讀后感 《最后一分鐘》讀后感(4) 讀了《最后一分鐘》這篇課文,我情感交織,既感到無(wú)比自豪,但又感到無(wú)比憤怒。 香港原是我們中國(guó)領(lǐng)土的一部分,但是1842年中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中...
2024-11-15 00:47
【摘要】教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文最后一分鐘 學(xué)習(xí)目的 ,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感. . 課前預(yù)備 搜集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的文字材料、圖片或影視材料,如香港的風(fēng)土人情,地理環(huán)境,回歸時(shí)的情景等. 教學(xué)過(guò)...
2025-01-25 05:53
【摘要】第一篇:《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。 2、了解詩(shī)歌所表達(dá)的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感。 3、有感情地朗讀課文。 收集與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的文字資料、圖片或影視...
2024-09-23 03:30
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七組1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。3.理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情,激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。叩剎硝髓鑄(xiāo)(kòu)(叩問)(chà)
2025-01-12 23:57