20xx人教版高中語文外國小說欣賞課時跟蹤檢測五丹柯版含解析(完整版)
【正文】 B． ⑥②④⑤①③ C． ⑥②⑤③④① D． ③④⑥②①⑤ 解析： 選 A ③ 句是中心句； ④ 句 “ 隨之 ” 指代的是 “ 網(wǎng)絡(luò)閱讀 ” ，應(yīng)該緊跟其后；① 句 “ 然而 ” 可以把 ⑤ 句與其前后聯(lián)系起來； ② 句是總結(jié)性話語，所以應(yīng)該放在 ⑥ 句后面。 (4 分 ) 答： ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 這一句寫到 “ 篝火的影子 ” ，形象生動地寫出了這群人所面臨的恐怖險惡的環(huán)境。我要去參軍。 他最初感到的是一種濃厚的藝術(shù)上的樂趣。這種感覺立刻被人和馬的輕微動作驅(qū)散，他這時已完全清醒，強烈地意識到情況嚴重。放他一條生路，他也許會轉(zhuǎn)身沿著來的方向漫不經(jīng)心地策馬而去。他的頭發(fā)如翎子一般飄然而起。 ” “ 對著什么？ ” “ 一匹馬。 ” “ 誰？ ” “ 我父親。 D項， “ 表現(xiàn)了他剛毅和冷酷的性格 ” 的表述不當，德魯斯射殺父親時猶豫不決，射擊后臉色蒼白，均可看出他并不冷酷。 12．你認為這篇作品的主題是什么？試作探究。要求：切合漫畫含意，不得用 “ 無題 ” 作標題，不超過 15 個字。 答案： 老人患了孤獨癥，兒子帶父去看??；醫(yī)生開藥是當歸，兒子莫忘養(yǎng)育情。由此可以看出，畫面描寫的內(nèi)容是因為兒子不經(jīng)?；丶遥赣H患了 “ 孤獨癥 ” ，醫(yī)生要求兒子每周回家兩次看望父親。小說通過兒子殺死父親的故事，傳達了忠孝難以兩全的古老話題，贊頌了兒子為盡責而大義滅親的行為。 10．分析文中畫線句子在情節(jié)發(fā)展中的作用。 B．父親有堅定的信念，雖不贊同兒子的立場，卻不忘長者的責任，臨行時贈給兒子做人的原則，但作為軍人卻是失敗的，他死在自己的兒子手上。你瞧，那匹馬現(xiàn)在不見了，它掉下了懸崖。馬的身軀平穩(wěn)，像是在平地飛奔一般。但是這一次他瞄準的是馬。偏偏在這一瞬間，騎馬人轉(zhuǎn)過頭來，朝著這個隱蔽的方向看，似乎是在端詳他的面孔，他的眼睛，還有他那顆勇敢而富于同情的心。它一動不動，在天空的襯托下顯得輪廓分明。不管發(fā)生什么情況，盡你認為應(yīng)該盡的責任。 (二 )課外閱讀 (20 分 ) 閱讀下面的文字，完成 9～ 12題。 5．課文開頭所描寫的族人的生活環(huán)境有何特點？作者這樣描寫的用意是什么？ (4 分 ) 答： ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 封閉、陰暗、無法生存的特點。 C．日常交往中，平等是人與人之間 投桃報李 ． ． ． ． 、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1