【正文】 ② 把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡． 對(duì)光 ① 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持 2厘米的距離． ② 把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野． 觀察 ① 安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔． ② 調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象 ，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰． 最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)． 綜上所述，使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、收鏡，在練習(xí)使用顯微鏡的操作過(guò)程中，不包括制作臨時(shí)裝片． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)： 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能．嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率，保護(hù)顯微鏡，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度． 18．香蕉在北方地區(qū)不能很好地生長(zhǎng)，影響它生長(zhǎng)的主要因素是（ ） A．北方溫度低 B．光照強(qiáng)度不夠 C．土壤酸堿度不適 D．北方降雨少 考點(diǎn) ： 環(huán)境對(duì)生物的影響． 分析： 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物． 解答： 解：香蕉原產(chǎn)熱帶、亞熱帶地區(qū)，喜高溫，忌霜凍．在整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育期間要求氣溫在 24℃ 以上，夏季不超過(guò) 35℃ ．冬季不低于 15℃ ．氣溫降至 10℃ 時(shí)，植株生長(zhǎng)緩慢，果實(shí)發(fā)育期延長(zhǎng)，品質(zhì)差，香蕉喜高溫，通常生長(zhǎng)溫度 20～ 35℃ ，最適溫度 24～ 32℃ ．因?yàn)樵诒狈降貐^(qū)，溫度達(dá)不到香蕉的生長(zhǎng)的適宜溫度．故 A符合題意． 故選 A． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類 題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋． 19．若在顯微鏡下看到如圖所示的物像，可能是下圖右所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的（ ） A． 滴生理鹽水 B． 放置口腔上皮細(xì)胞 C． 蓋蓋玻片 D． 染色 考點(diǎn) ： 制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞． 分析： 在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡． 解答： 解：臨時(shí)裝片的制作 過(guò)程中，如圖中出現(xiàn)氣泡，可能是蓋片步驟操作不規(guī)范． 故選： C． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法和目的． 20．以下哪項(xiàng)不屬于在 “ 觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) ” 的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料（ ） A．洋蔥根尖 B．番茄果肉 C．蠶豆葉下表皮 D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 考點(diǎn) ： 制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞． 分析： “ 觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) ” 的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料常用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、番茄等成熟果實(shí)的果肉等． 解答： 解：洋蔥的根尖細(xì)胞為幼嫩的、不成熟的植物細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，有的部分不含液泡，一般不用來(lái)觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)． 故選： A 點(diǎn)評(píng)： 解題的根尖是知道 “ 觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) ” 的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料． 二、非選擇題（本題有 5小題，每空 2分，共 60分） 21．生物的多樣性使得自然界生機(jī)勃勃，生物的多樣性是指 物種的多樣性 、 基因的多樣性 、 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 ． 考點(diǎn) ： 生物的多樣性的內(nèi)涵． 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入． 解答： 解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多 樣性． 生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有 170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有 1244種之多，被子植物有 3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化． 基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多 樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)． 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等． 故答案為：物種的多樣性；基因的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵． 22．通過(guò)使用顯微鏡對(duì)動(dòng)、植物細(xì)胞的比較，我們發(fā)現(xiàn)：植物細(xì)胞特有，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁 、 液泡 、 葉綠體 ． 考點(diǎn) ： 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)． 分析： 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)： 細(xì)胞類型 相 同 點(diǎn) 不 同 點(diǎn) 植物細(xì)胞 都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體． 有：細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡． 動(dòng)物細(xì)胞 無(wú)：細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡． 解答： 解： “ 通過(guò)使用顯微鏡對(duì)動(dòng)、植物細(xì)胞的比較 ” ，發(fā)現(xiàn)：植物細(xì)胞特有，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體． 故答案為：細(xì)胞壁；液泡；葉綠體 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)． 23．實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法，此外還有其它方法，如：觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法．其中，實(shí)驗(yàn)法的幾個(gè)重要步驟：（ 1）發(fā)現(xiàn)并提 出問(wèn)題；（ 2）搜集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（ 3）作出假設(shè)；（ 4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（ 5） 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 ；（ 6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（ 7）得出結(jié)論． 考點(diǎn) ： 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)． 分析： 現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)．問(wèn)題來(lái)源于觀察，科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀察，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)．實(shí)施實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常通過(guò)調(diào)查法、收集和分析資料法，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息． 解答： 解：實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．一般方法步驟：（ 1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（ 2）搜集與問(wèn)題相關(guān)的 信息；（ 3）作出假設(shè)；（ 4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（ 5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（ 6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（ 7）得出結(jié)論． 故答案為：實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄． 點(diǎn)評(píng)： 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等． 24．（ 16分）（ 2020秋 ?鄆城縣期末）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答： （ 1）取顯微鏡時(shí)一支手握鏡臂，另一支手托 鏡座 ． （ 2）調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是 [ 7 ] 遮光器 和 [ 9 ]