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20xx-20xx學(xué)年滬教版化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考試題含解析(完整版)

  

【正文】 故選: AD. 【點(diǎn)評(píng)】 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái). 20.下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)相符的是( ) A. 向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸 B. 向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水 C. 向一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水 D. 20℃ 時(shí) ,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體 【考點(diǎn)】 金屬的化學(xué)性質(zhì);飽和溶液和不飽和溶液;用水稀釋改變濃度的方法;堿的化學(xué)性質(zhì). 【專題】 元素化合物知識(shí)型. 【分析】 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣; 稀釋時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小; 氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣; 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化. 【解答】 解: A、向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸時(shí),鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)增 大,當(dāng)鋅完全反應(yīng)后,硫酸鋅質(zhì)量不再增大,因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大,該選項(xiàng)不正確; B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水時(shí),氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,但是不能減小到 0,該選項(xiàng)不正確; C、向一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水時(shí),氫氧化鈣先和稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)稀鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈣再和氯化銅反應(yīng)生成沉淀,當(dāng)氯化銅完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不再增大,該選項(xiàng)正確; D、 20℃ 時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀時(shí),硝酸鉀繼續(xù)溶解,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)達(dá)到飽和時(shí),硝酸鉀不再溶解,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化 ,該選項(xiàng)正確. 故選: CD. 【點(diǎn)評(píng)】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ). 三、填空題(本題包括 4小題,每空 1分,共 20分) 21.按要求寫出化學(xué)符號(hào): ( 1) 4個(gè)碳酸根離子 4CO32﹣ ; ( 2) 3個(gè)氨分子 3NH3 ; ( 3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) O ; ( 4)石灰石的主要成分 CaCO3 ; ( 5)地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的金 屬元素 Al ; ( 6)體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì) Hg . 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義. 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. 【分析】 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目. 【解答】 解:( 1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符 號(hào)在后,帶 1個(gè)電荷時(shí), 1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶 2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為 CO32﹣ ,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故 4個(gè)碳酸根離子可表示為: 4CO32﹣ ; ( 2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則 3個(gè)氨分子可表示為: 3NH3; ( 3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià),故可 表示為: O; ( 4)石灰石的主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為: CaCO3; ( 5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為: Al; ( 6)體溫計(jì)中的液態(tài)物質(zhì)是金屬汞,其化學(xué)式為: Hg; 故答案為:( 1) 4CO32﹣ ;( 2) 3NH3;( 3) O;( 4) CaCO3;( 5) Al;( 6) Hg; 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫, 考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. 22.選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空. A.二氧化碳 B.小蘇打 C.硝酸鉀 D.氮?dú)? E.熟石灰 F.聚乙烯 ( 1)可用于人工降雨的是 A ; ( 2)農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥的是 C ; ( 3)可用于食品膨松劑的是 B ; ( 4)常用于保護(hù)蔬菜瓜果的氣體是 D ; ( 5)用作食品包裝材料的 F ; ( 6)可用作改良酸性土壤的是 E . 【考點(diǎn)】 二氧化碳的用途;常見(jiàn)氣體的用途;常見(jiàn)堿的特性和用途; 常見(jiàn)化肥的種類和作用;塑料及其應(yīng)用. 【專題】 物質(zhì)的性質(zhì)與用途;性質(zhì)決定用途;化學(xué)與生活. 【分析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì).根據(jù)物質(zhì)的用途分析選擇物質(zhì)填空. 【解答】 解:( 1)干冰在升華時(shí)能吸收大量的熱,能使空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,可用于人工降雨; ( 2)硝酸鉀中含有農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的鉀、氮元素,在農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥; ( 3)小蘇打在受熱時(shí)分解放出二氧化碳?xì)怏w,可用于食品膨松劑; ( 4)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用于保護(hù)蔬菜瓜果; ( 5)聚乙烯無(wú)毒,是常用的食品包裝材料; ( 6)熟石灰能與土壤中的酸起中和反應(yīng),可用作改良酸性土壤. 故答為:( 1) A;( 2) C;( 3) B;( 4) D;( 5) F;( 6) E. 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途,掌握物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵. 23.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ( 1)小蘇打治療胃酸過(guò)多 NaHCO3+HCl═ NaCl+H2O+CO2↑ ( 2)綠色植物光合作用 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 ( 3)稀硫酸除鐵銹 Fe2O3+3H2SO4═ Fe2( SO4) 3+3H2O ( 4)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉( NaAlO2)和氫氣 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ . 【考點(diǎn)】 書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 【專題】 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. 【分析】 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式. 【解答】 解:( 1)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,胃酸主要是鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為: NaHCO3+HCl═ NaCl+H2O+CO2↑ ; ( 2)綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2; ( 3)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Fe2O3+3H2SO4═ Fe2( SO4) 3+3H2O; ( 4)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ ; 故答案為:( 1) NaHCO3+HCl═ NaCl+H2O+CO2↑ ;( 2) 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;( 3) Fe2O3+3H2SO4═ Fe2( SO4) 3+3H2O; ( 4) 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ ; 【點(diǎn)評(píng)】 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要 “↑” 或 “↓” . 24.我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分.請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空. ( 1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 ④ . ( 2)家庭生活中常使用如圖 1的用品,其中用到有機(jī)合成材料的是 ②④ . ( 3) “ 可燃冰 ” ( CH4nH2O)是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源.我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏這豐富的 “ 可燃冰 ” 資源.下列有關(guān) “ 可燃冰 ” 的說(shuō)法正確的是 ③④ . ① 屬于海底生物 ② 說(shuō)明水可以變成油 ③CH 4nH2O屬于化合物 ④ 是燃燒值高、污染少的新能源 ( 4)圖 2是貼在某汽車加油站的廣告.判斷以下敘述正確的是 ②③ . ① 玉米汁可用作汽車燃料 ② 由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料 ③ 推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī). 【考點(diǎn) 】 食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素;常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā);合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響. 【專題】 化學(xué)與生活. 【分析】 雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì);含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物;可燃冰燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的能源;推廣使用乙醇汽油既可以節(jié)約化石燃料,又能夠減緩環(huán)境污染;加熱煮沸可以使水中的鈣離子、鎂離子以沉淀的形式析出,從而降低水的硬度;電解水不屬于凈化水方面的內(nèi)容. 【解答】 解: Ⅰ .( 1)雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì). ( 2)合成橡 膠、塑料屬于有機(jī)合成材料. ( 3) “ 可燃冰 ” 應(yīng)用前景廣闊,是燃燒值高、污染少的新能源. ( 4)玉米中主要含有淀粉,可通過(guò)發(fā)酵制乙醇,乙醇有可燃性,是清潔燃料,可用作汽車燃料,所以 ① 錯(cuò)誤, ② 正確;當(dāng)前能源危機(jī)加劇,所以 ③ 推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)是正確的. 故答案是:( 1) ④ .( 2) ②④ .( 3) ③④ .( 4) ②③ . 【點(diǎn)評(píng)】 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活, “ 化學(xué)與生活 ” 是中考熱點(diǎn)之一,涉及材料、環(huán)保、食品安全、營(yíng)養(yǎng)素和化學(xué)元素與健康關(guān)系等問(wèn)題. 四、實(shí)驗(yàn)題(共 2題,每空 1分,共 23分) 25.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題: ( 1)寫出儀器的名稱: a 酒精燈 b 試管 ( 2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的 O2,可選用上圖中 A C 裝置組合(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 試管口塞一團(tuán)棉花 . ( 3)寫出用高錳酸鉀制 O2的化學(xué)方程式 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,正確操作的順序 是 bcda (填寫選項(xiàng)序號(hào)). a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌 ( 4)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 2NH4Cl+Ca( OH) 2=CaCl2+2NH3↑+2H 2O ,其發(fā)生裝置,可選用 A (填裝置編號(hào)),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 研缽 (填儀器名稱), 不能 (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的 F裝置與 ② 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)). 【考點(diǎn)】 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法. 【專題】 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】 酒精燈常用的加熱儀器,試管常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)杏绣i酸鉀和 二氧化錳,錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,因此可以用溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法回收二氧化錳.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用研缽;不能將兩種固體混在一起后研磨;收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的 F裝置與 ② 相連,可以吸收多余的氨氣,避免污染. 【解答】 解:( 1)酒精燈常用的加熱儀器,試管常用的反應(yīng)容器,故答案為:酒精燈,試管 ( 2)如果用高錳酸鉀制 氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為: A C;試管
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