【正文】 魯克斯 被告南方鐵路公司的律師林頓 (6 分 ) 【解析】 本題考查鑒賞小說的結(jié)構(gòu)技巧。 【答案】 ① 通過奇特形象的塑造 ， 營造作品的神秘氛圍 ， 激發(fā)讀者閱讀興趣； ② 通過影子逼真神妙的表演 ， 表現(xiàn)主人公幻術(shù)技藝的高超； ③ 通過制造故事懸念 ， 為后文揭示事實真相埋下伏筆。 A 項 ， 也是合理的。 ” “ 不 ， ” 他頭也不回地回答說 ， “ 你們吃吧 ， 我已經(jīng)吃過了。 “ 你給我滾！ ” 警察厲聲吼道 ， “ 下次再看到你 ， 就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去。諸位的慷慨惠贈 ， 無一不為我影子所食。噢 ， 勞駕哪位遞給我一條餐巾？謝謝！ ” 所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂。諸位給我的影子吃些什么呢？ ” 一個炸雷般的聲音回答說： “ 給 ， 給它吃這塊火雞肉凍。全廳鴉雀無聲 ， 人們一個個伸長脖子 ， 爭看究竟。 【答案】 D 二、閱讀鑒賞 (36 分 ) (一 )閱讀下面的文字 ， 完成 5～ 8 題。由此即可確定答案為 D 項。如果用詩歌史上的偉大詩人作比 ， 那么他就最接近于杜甫 ： ________。 C． 今年 ， 全國各地煤礦事故頻繁發(fā)生 ， 造成大量的人員傷亡和巨大的財產(chǎn)損失；這主要是由于缺乏安全意識和監(jiān)督管理不力造成的。 ② 登堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深 ， 循序漸進 ， 達到更高的水平。 單元檢測 (八 ) (時間： 100 分鐘 滿分： 120 分 ) 一、基礎(chǔ)積累 (12 分 ， 每小 題 3 分 ) 1． 下列各句中 ， 加點的詞語使用全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) 【 導(dǎo)學(xué)號： 46722064】 ① 狗為人類做出的貢獻是多方面的 ， 即使是作為寵物的小哈巴兒狗 ， 大的能耐沒有 ， 但它們的乖巧和聰明 ， 給人們增添生活的愉悅和樂趣 ， 怕也是 罄竹難書． ． ． ． 。此句望文生義。 D． 大學(xué)生畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中 ， 多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實現(xiàn)理想的有效途徑。他就恰如杜甫的藝術(shù)精神在清朝末年的化身 ， ________， 所以追隨者眾多 。 【答案】 D 4． 下列各句中 ， 所引詩詞 不符合 ． ． ． 語境的一項是 ( ) A． “ 閑云潭影日悠悠 ， 物換星移幾度秋 ” ， 往事歷歷 ， 所有的記憶都在時光里發(fā)酵 ， 散發(fā)出別樣的味道。 (18 分 ) 喂自己影子吃飯的人 [阿根廷 ]萊 他像要放飛一只鴿子似的 ， 雙手合攏報幕： “ 騎士跳欄！ ” 騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。 ” 一陣哄堂大笑。 “ 再給它吃點餅 ， 你這影子可有點干瘦呵！ ” “ 喂 ， 機靈鬼 ， 你的影子喝酒不？給它這杯酒 ， 喝了可以解愁。這如同敝人叫巴龍 ” 他低下頭 ， 慢慢地走了出去。 ” 馬里諾面朝窗子坐下來 ， 茫然失神地凝望著沉睡中城市的屋脊 ， 琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡 ?? (沈根發(fā)譯 ， 有刪改 ) 5． 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)膬身検?(4 分 )( ) A． 馬里諾說影子是有獨立生命的實際存在 ， 是讓觀眾相信他對影子的研究成果 ， 也表明他的表演技藝的高超。 C 項 ， “ 需要更多的娛樂節(jié)目刺激 ” 有一定的合理性 ， 但這 “ 呼聲 ” 主要是暗示對一個為人解悶取樂的江湖藝人的取笑和捉弄。 7． 小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點？請簡要分析。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。戈爾德疲憊地站起來 ， 瞥了一眼自己準(zhǔn)備提出的問題。我想 ， 那一大筆錢可以撫慰你的那些傷害了。 ” 戈爾德說道 ， “ 今天 ， 在意外事故發(fā)生整整一年后 ， 你仍然穿著醫(yī)用胸衣來支撐你的腰嗎？ ” “ 是的。先生們 ， 我再說一遍 ， 這是趁機勒索。 第二天早上 ， 戈爾德夾著他的公文包匆匆出了家門。 戈爾德的腦子突然靈光一閃： “ 這是一個多好的對大樓管理機構(gòu)提出訴訟的機會 啊！那部老電梯 20 年前就應(yīng)該停止使用了。 50 萬美元的賠償 ， 趁機勒索。 C． 羅杰斯太太整整一年的時間都穿著外科胸衣 ， 并且離開了胸衣她就不能坐直 ， 這足以證明她在那次意外事故中受到了巨大傷害。解答本題 ， 可從 “ 巧設(shè)懸念 ”“ 線索 ”“ 先揚后抑 ” 等角度分析。 ② 所謂情節(jié) ， 就是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列生活事件。百合很高興 ， 周圍的 ⑤ 雜草卻很不屑 ， 七嘴八舌地嘲諷道： “ 你別費力氣了 ， 即使你真的能開花 ， 在這 偏僻的⑥ 荒郊野外 ， 不也是沒人欣賞嗎？ ” 百合說： “ 我會開花 ， ________________。 ⑥ “ 偏僻的 ” 與 “ 荒郊野外 ” 語意重復(fù)。需要注意箭頭的提示作用 ， 雙箭頭的兩端既可以描述為 “ 提供 ” ，也可以描述為 “ 獲取 ” ， 要結(jié)合敘述的需要正確選擇。吐溫： “ 你看這雨會停嗎？ ” 馬克 ” 請以 “ 雨過天會晴 ” 為標(biāo)題 ， 寫一篇文章。可以在字?jǐn)?shù)允許范圍內(nèi)適當(dāng)添加 “ 接著 ”“ 然后 ” 等詞語 ， 使語句更為通順。補寫內(nèi)容要緊扣上下文及提示語。 (1)請在橫線處補寫