【正文】 一致的蝴蝶，不易被找到， 這是適者生存．這樣，經(jīng)過幾次尋找后，顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶沒有了，剩余的蝴蝶顏色與環(huán)境顏色一致，該實驗說明，動物保護色的形成是環(huán)境對生物進行的長期自然選擇的結(jié)果．具有與生活環(huán)境相似體色的動物不易被發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害和捕食獵物是十分有力的．而顏色與周圍環(huán)境不一致的蝴蝶容易被找到． 故選： C． 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解適者生存，不適者被淘汰即容易被找到的是顏色與周圍環(huán)境不 一致的蝴蝶． 11．下列敘述中，反映生物對環(huán)境影響的一項是（ ） A． 在沙地上植樹造林，可以防風固沙 B． 竹節(jié)蟲 具有與樹（竹）枝相似的體形 C． 仙人掌具有葉刺和肉質(zhì)莖 D． 睡蓮在水下有長長得葉柄伸進你土 考點 ： 生物對環(huán)境的影響． 分析： 此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響，解答時可以從生物與環(huán)境的相互影響結(jié)果來判斷． 解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，反之生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也會影響環(huán)境．同時環(huán)境也會影響生物，因此環(huán)境與生物是相互影響的． 選項 A在沙地上指數(shù)造林，可以防風固沙，屬于生物對環(huán)境的影響；選項 BCD均反應(yīng)了生物對環(huán)境的適應(yīng)．故反映生物對環(huán)境影響的一項是 A． 故選： A． 點評： 解答此類 題目的關(guān)鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物與環(huán)境是相互影響的． 12．“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ） A． 捕食關(guān)系 B． 完整的食物鏈 C． 競爭關(guān)系 D． 寄生關(guān)系 考點 ： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系． 分析： 此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系．解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入． 解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某 種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物對生物的影響．螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂屬于捕食關(guān)系；體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系． 故選： A． 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋，理解捕食關(guān)系． 13．下列各項表示動物與其棲息環(huán)境的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（ ） A． 金絲猴﹣﹣草原 B． 袋鼠﹣﹣森林 C． 丹頂鶴﹣﹣濕地 D． 華南虎﹣﹣南極冰原 考點 ： 動物棲息地的保護． 分析： 能為動物提供充足的水分、食物、隱蔽和繁衍場所等基本環(huán)境條件，離開那樣的地方，就必然威脅到動物的生存，這種環(huán)境才可以被叫做“棲息地”． 解答： 解： A、金絲猴是典型的森林樹棲動物，常年棲息于海拔 1500～ 3300m的森林中． A錯誤； B、袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生，將長草與干草留給其它動物．個別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹芽，主要棲息在澳大利亞草原． B錯誤； C、丹頂鶴的棲息地主要是沼澤和沼澤化的草甸，食物主要是淺水的魚蝦、軟體動物和某些植物根莖． C正確； D、華南虎主要 生活在華南地區(qū)的森林山地，多單獨生活，不成群． D錯誤． 故選： C． 點評： 解答此類題目的關(guān)鍵是知道不同動物的棲息環(huán)境不同． 14．科學探究通常要經(jīng)過 6個基本步驟： ①實施計劃；②提出問題；③制定計劃；④作出假 設(shè)；⑤表達交流；⑥得出結(jié)論． 比較科學的排列順序是（ ） A． ①②③④⑤⑥ B． ③①②④⑤⑥ C． ②④③①⑥⑤ D． ②③④①⑥⑤ 考點 ： 科學探究的基本環(huán)節(jié)． 分析： 科學探究具有比較嚴格的基本步驟，科學探究是從提出問題開始的． 解答： 解：在科學探究中，提出問題是關(guān)鍵的一步，通 過認真觀察和思考，提出問題，有利于探究實驗的進行．作出假設(shè)是對提出問題的回答．然后再設(shè)計實驗，包括準備實驗材料用具、設(shè)計實驗步驟等；確定好實驗步驟后就要實施實驗，根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，并對實驗結(jié)論進行表達交流． A、 B、 D三項不符合題意， C項符合題意． 故選 C． 點評： 探究實驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流等基本步驟． 15．牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉．這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ） A． 生長發(fā)育 B． 呼吸 C． 需要營養(yǎng) D． 適應(yīng)一定的環(huán)境 考點