【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計霍爾奇小學(xué):李洪勝教學(xué)內(nèi)容:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法,并能選擇一種喜歡的方法正確地進行計算。2、在實際情境中,進一步體會加減法的意義,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中獲得積極的情感體驗,活用知識于生活實際中。教學(xué)重點:
2024-11-26 19:46
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案中江縣龍臺鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教材第56、57頁例1.教學(xué)目標(biāo):1、運用直觀手段,數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對算理的理解,能準(zhǔn)確熟練地掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法,滲透算法多樣化的思想。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,在師生、生生的互動中
2024-11-21 05:47
【摘要】方法,并能正確計算。過程,培養(yǎng)同學(xué)們解決簡單實際問題的能力。和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。情景森林運動會開始啦!情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù),你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢?36只蟲20只蟲誰是冠軍?情景小青蛙大青蛙根據(jù)兩只青蛙吃害蟲的只數(shù),你能提出哪些數(shù)學(xué)
2024-12-13 00:16
【摘要】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級(下冊)第56---57頁。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的法,并能正確計算。2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動探究和獨立思考的意識,體驗算法多樣化,培
2024-11-23 11:54
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說課稿一、說教材100以內(nèi)的加、減法計算是學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法以及乘、除法的基礎(chǔ)。因此,這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的好壞,將對以后計算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接影響。因為口算一般要從高位算起,所以教材首先安排了整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算,它是進一步學(xué)習(xí)口算的基礎(chǔ)。計算常與“枯燥”、“機械重復(fù)”相連,而一年級學(xué)生的注意力又不
2024-11-21 21:34
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能(1)使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法,會口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、解決問題的能力,進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。過程與方法使學(xué)生歷經(jīng)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法的概括過程,體驗計算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性。情感態(tài)
2024-11-23 13:33
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、減計算方法的過程,會口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計算解決實際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識,培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個?一共有多少個?30+20=?點擊頭像下一步
2024-12-05 01:50
【摘要】博達助教通整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)博達助教通1.聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,會選用自己喜歡的方法進行口算。2.通過動手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識來源于生活,從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。博達助教通智力大闖關(guān)6個十是(),50里面
2024-11-24 15:11
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計 一、教案背景 1、面向?qū)W生:小學(xué),學(xué)科:數(shù)學(xué) 2、課時:1 3、課前準(zhǔn)備:(1)老師準(zhǔn)備主題圖課件,10捆小棒。(2)學(xué)生每生準(zhǔn)備紙質(zhì)小棒(10個一捆的示意...
2024-11-19 01:04
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊第1課時整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 。 20+30=70-30=10+40+30= 90-20=30+30=80-70+40= 50-10=10+50=40+60-30= `...
2025-03-30 22:46
【摘要】 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷在實際情況中,探索整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)計算方法的過程,并掌握計算方法。 2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學(xué)生主動性和獨立性的意識,體驗算法多樣化,培...
2025-04-03 03:51
【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》說課稿 一、說理念 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。”基于對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀,結(jié)合本節(jié)課學(xué)生的年齡...
2024-12-03 22:00