可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展(完整版)
【正文】 、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）在未來五十年內(nèi)的相繼來臨； ● 中國能源和資源的超常規(guī)利用； ● 中國生態(tài)環(huán)境問題的嚴(yán)重性； ● 中國三農(nóng)問題的基本解決； ● 中國社會公平的全面實現(xiàn)； ● 充分認(rèn)識中國制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的艱巨性。而“十五”期間，全國農(nóng)田受旱面積年均達(dá) ，平均每年因旱減產(chǎn)糧食 350億公斤。水臟：水環(huán)境污染等。必須“加強(qiáng)對受教育者的可持續(xù)發(fā)展思想的灌輸 …… 將可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于從初等到高等的整個教育過程中”。 ? 從教育內(nèi)容的層面看，可以理解為“關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的教育”。道德投資也稱“社會責(zé)任投資” （ socially resp onsible investm ent），就是在賺錢的同時也要講道德。 教育是個大系統(tǒng) ,教育的可持續(xù)發(fā)展必須是整體性的可持續(xù)發(fā)展，其中人的發(fā)展特別是學(xué)生的發(fā)展是核心。 某中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展模式 一是 學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展 ，即為教育改革創(chuàng)造價值，為現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)積累經(jīng)驗。 12:23:2212:23:2212:23Sunday, February 12, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :23:2212:23Feb2312Feb23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 12:23:2212:23:2212:232/12/2023 12:23:22 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 12時 23分 22秒 下午 12時 23分 12:23: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 12:23:2212:23:2212:23Sunday, February 12, 2023 1知人者智，自知者明。 :23:2212:23:22February 12, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 12日星期日 下午 12時 23分 22秒 12:23: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 三是 學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展 ，即為學(xué)生的一生奠定基礎(chǔ)，對民族的未來高度負(fù)責(zé)。 國際 21世紀(jì)教育委員會在 1996年向UNESCO（聯(lián)合國教科文組織）提交的題為《教育 —財富蘊(yùn)藏其中》的報告強(qiáng)調(diào)，教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)加以安排： 學(xué)會求知（ Learning to know) 學(xué)會做事（ Learning to do ） 學(xué)會共處（ Learning to live together） 學(xué)會做人（ Learning to be） 體形 身高 體重 體態(tài) 無病 無殘 體能 耐力 靈活 速度 力量 智能 潛能 實能 創(chuàng)造力 學(xué) 能 知 識 技 能 性情 興趣 性格 氣質(zhì) 情緒 道德 信仰 公德 法紀(jì) 全面育人圖解 教育發(fā)展的協(xié)調(diào)性 。 教育的可持續(xù)發(fā)展可視為一種新的教育發(fā)展觀或發(fā)展戰(zhàn)略 。 ? 從教育自身發(fā)展層面看，可以理解為“可持續(xù)發(fā)展的教育”。 可持續(xù)發(fā)展教育是關(guān)注社會、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題的教育。 地球上最后一滴水將是人類的眼淚 ! 環(huán)?？偩郑褐袊鷳B(tài)環(huán)境惡化趨勢 仍未獲有效遏制 20230604 來源 : 中國新聞網(wǎng) (北京 ) 國家環(huán)?？偩?4日首次對外發(fā)布《中國生態(tài)保護(hù)》。全國有 40
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