【摘要】第二節(jié)光的反射第三節(jié)平面鏡基本內(nèi)容:1.知道什么是光的反射及光的反射定律。2.能根據(jù)光的反射定律做圖。3.知道什么是鏡面反射和漫反射并能用來解釋一些日常生活中常見的現(xiàn)象。4.知道平面鏡成像的特點及其原理,能用平面鏡成像的特點和原理做圖,能用平面鏡成像的特點解決一些日常生活中的常見問題。5.知道平面鏡的應(yīng)用
2024-12-03 09:42
【摘要】測量物質(zhì)的密度同步練習題型一有關(guān)測量物質(zhì)密度的實驗題題型二測量物質(zhì)密度的一些特殊方法題型三利用密度知識解決簡單的實際問題基礎(chǔ)知識訓練1.三位同學在用量筒測液體體積時,讀數(shù)情況如圖10-18所示,其中_________同學讀數(shù)正確,量筒中液體體積為__________mL.(題型一)
2024-12-03 09:49
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調(diào)高;頻率小,音調(diào)低音調(diào)高:聲音清脆、尖細音調(diào)低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語
2024-11-29 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【新課指南】1.知識與技能:(1)了解聲音的特性,不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同;(2)知道樂音的音調(diào)與振動頻率有關(guān),響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān).2.過程與方法:通過“研究音調(diào)與頻率的關(guān)系”、“響度與振幅的關(guān)系”實驗.讓學生體會,學習研究物理問題的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:體會聲的世界是豐富多彩的,讓學生更
2024-12-03 09:46
【摘要】一三聲音的特性同步訓練1s內(nèi)振動的次數(shù),叫__________.[來源:學.科.網(wǎng)]__________決定的.__________音調(diào)越高;__________音調(diào)越低.__________有關(guān)系,__________,響度越大;__________,響度越小.響度還跟__________有關(guān)系.
2024-11-29 03:35
【摘要】八年級(上)物理第一章聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的傳播教學案例1探究目標知道聲音傳播需要介質(zhì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同;知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實驗,培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法;通過回聲現(xiàn)象學會運用物理知識解決實際問題.、態(tài)度與價值觀在活動中學會與他人合作及尊重
2024-11-19 15:18
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-08-01 15:02
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳
2025-08-04 16:38
【摘要】第一篇:我們怎樣聽到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 ●教學目標 一、知識目標 、能力目標 ,,加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合,從而培養(yǎng)學生學科間的綜合能力.●教學重點 ...
2024-10-21 00:53
【摘要】IUR2R1ABC2021年物理期中質(zhì)量檢測卷一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的是()A.陶瓷B.石墨C.玻璃D.硅2.如圖4所示,當滑片P向a端移動時,對電路中的電流、燈泡的亮度變化判斷正確的是(
2024-12-03 09:41
【摘要】第一篇:初中物理我們怎樣聽到聲音教學設(shè)計 教學設(shè)計 我們怎樣聽到聲音 課程標準要求【教學目標】 1.知識與技能 ●了解人類聽到聲音的過程?!裰拦莻鲗?dǎo)的原理。●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。2.過程...
2024-10-20 22:55
【摘要】人教版《現(xiàn)代順風耳——電話》新課程基礎(chǔ)訓練第十章信息的傳遞【老師心語】電磁波、數(shù)字技術(shù)、光纖、互聯(lián)網(wǎng)……使人類跨越時空,漫游地球村.通過本章學習,我們重點弄清以下幾個問題:1.電話的組成及其原理2.電磁波及其應(yīng)用3.廣播、電視和移動通信一、現(xiàn)代順風耳——電話1.最簡單的