日化行業(yè)人員發(fā)展的創(chuàng)造性思維(完整版)
【正文】 一致性 熱哄哄 美味 合理化建議是平安普遍進(jìn)行的創(chuàng)造性活動(dòng) 創(chuàng)造技法 OCU法 (Original, Common,Usful) 日本 NHK教授高橋浩 1970年發(fā)明 按照解決問(wèn)題的方向 ,對(duì)第一次設(shè)想進(jìn)行分類 。 。 培養(yǎng)直覺(jué)思維能力 ,多注意軟事實(shí) 思維能力的訓(xùn)練 人的思維也有慣性 新問(wèn)題 老經(jīng)驗(yàn)檢試 固定模式驗(yàn)證 思維定試 (習(xí)慣思維 ) 8 的一半是什么 ? 突破思維定式訓(xùn)練 排成 2行，每行 5個(gè)圓環(huán) 排成 2行，每行 7個(gè)圓環(huán) 創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn) 。人員發(fā)展計(jì)劃培訓(xùn)教材 導(dǎo) 言 為什么愛(ài)因斯坦能創(chuàng)立相對(duì)論 ,愛(ài)迪生有 1300項(xiàng)發(fā)明 ,居里夫人兩獲諾貝爾獎(jiǎng) ,他們具有 怎樣的超級(jí)能力 ?奧妙何在 ? 只有創(chuàng)造學(xué) — 一門(mén)嶄新的邊緣學(xué)科興起 時(shí) ,人們找到了正確的答案 :是創(chuàng)造力在發(fā)揮作 用 ! 有了創(chuàng)造 ,科學(xué)才得以進(jìn)步 ,有了創(chuàng)造社會(huì) 才不斷發(fā)展 ,有了創(chuàng)造 , ,歷史告訴我們 :企業(yè)的 成長(zhǎng)和創(chuàng)新 創(chuàng)造密切相連 ,面對(duì)不斷變化的 環(huán)境 ,我們?cè)撊绾蝿?chuàng)新 ,首先讓我們從觀念上開(kāi) 始 創(chuàng)造性思維 課程梗概 ?課程導(dǎo)入 :創(chuàng)造力的檢測(cè) ?創(chuàng)造力與創(chuàng)造性思維 ?思維能力訓(xùn)練 ?創(chuàng)造意識(shí)培養(yǎng)技法 創(chuàng)造能力人皆有之 10 20 30 40 50 60 70 80 創(chuàng)造力 記憶力 創(chuàng)造力
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