交互式電子學習資源制作技巧與策略(完整版)
【正文】 ，選擇“錄屏大師”制作具有線性播放特征的微課教程 方法二 ，選擇 “ Adobe Captivate”制作允許學生互動參與的微課教程 對這兩種類型微課視頻有什么看法？ 交 流 1. 學習者是否能清晰地明白我的每一步操作？ 2. 需要學習者參與練習嗎？ 3. 學習 者在練習中可能會需要什么樣的提示？ 4. 教師不在場的情況下，如何對學生的操作進行評判？ 思 考 Do it yourself 嘗試用 Captivate制作具有人機 ——交互特征的教程 模塊二、學生自測試題的制作 使用 Adobe Captivate建立問題幻燈片的一般工作流程 1. 在 打開 的項目中，選取要 在其后插入問題幻燈片的 幻燈片 ； 2. 選取測驗菜單 問題幻燈片； 3. 選擇問題類型； 4. 使用幻燈片可用的各種選項來建立 問題 ； 5. 指定正確答案； 6. 設置對象特性和幻燈片特性； 7. 設置問卷特性； 8. 預覽，調試。 使用 Adobe Captivate創(chuàng)建排序題的 步驟 技巧 ：應答時，以鼠標拖動調換條目的順序即可。 使用 Adobe Captivate創(chuàng)建連線題的步驟 1. 依照一般工作流程建立問題 幻燈片； 2. 選擇“ 熱點題 ” ； 3. 在問卷特性選項卡更改“答案”的值，即熱點個數(shù)；
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