【摘要】滋味第一部分:1.給下列帶點(diǎn)的字注音:蠕動()魂不守舍()飛舞躥騰()端詳()2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空:⑴我還不敢相信他的話,只是(將信將疑疑神疑鬼)。⑵昨晚我收看歐洲杯足球賽到很晚,今天起床時還有點(diǎn)(睡眼蒙眬老態(tài)龍鐘)。⑶那些
2024-12-05 07:57
【摘要】三、《為我唱首歌吧》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫人物的方法。2、感受故事的悲劇氣氛和關(guān)愛他人、珍惜生命的意識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫人物的方法。教材分析:本文講述了一個動人的故事,作者通過細(xì)節(jié)的描寫很好地展示了人物的內(nèi)心世界,因此,學(xué)習(xí)本文細(xì)膩傳神的神態(tài)描寫是本文的能力目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本文又是一篇人間
2024-12-08 08:30
【摘要】《陳毅市長》教學(xué)反思文/坐窗聽雨今天第四節(jié)課,我和93班的學(xué)生一起走近陳毅,學(xué)習(xí)了沙葉新的話劇《陳毅市長》。本文是學(xué)生第一次接觸的文學(xué)樣式——話劇,所以希望通過“讀—看—演—寫”等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施,能使學(xué)生對話劇有一個由淺入深的認(rèn)識。本課屬于第一課時,本堂課的教學(xué)目標(biāo)我確立為:初步把握本課劇情的矛盾沖突;學(xué)會通過人物對話的分析,
2024-12-09 06:27
【摘要】《短章一束》五十四中學(xué)初二備課組《短章一束》教案五十四中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、通過反復(fù)有感情地朗讀,了解詩歌所表達(dá)的內(nèi)容;2、了解現(xiàn)代詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),感受其韻味、意境;3、找出詩歌中的觸發(fā)作者情感的意象4、背誦五首詩歌教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):有感情朗讀詩歌。2、教學(xué)難點(diǎn):詩歌意象的理解
2024-11-20 02:38
【摘要】科目:語文(高二年級下學(xué)期)授課教師:晶晶課題:課外閱讀理解訓(xùn)練《賢人的禮物》(第二課時)授課班級:中?;A(chǔ)205班課型:課堂講讀練習(xí)課授課時間:2021年4月12日《賢人的禮物》教學(xué)說明一
2024-12-05 16:47
【摘要】第四單元單元測試卷命題人:汾陽中學(xué)馮吉紅王治宇一、文言文閱讀(30)(一)默寫(10)1、遙憐小兒女,。2、,卻話巴山夜雨時。3、,聞道龍標(biāo)過五溪。,隨風(fēng)直到夜郎西。4、年年送客橫塘路,。5、山隨平野盡,。,云生結(jié)海樓。6、畢竟西湖六月中,。,
2024-11-30 12:21
【摘要】《向中國人脫帽致敬》課堂練習(xí)姓名學(xué)號1.《向中國人脫帽致敬》中,整個問答過程表現(xiàn)了“我”怎樣的精神?2.教授提出“兩個中國”的問題是不是主張“兩個中國”?3.整個問答過程劍拔弩張,作者是怎樣來渲染這種氣氛的?4.課文結(jié)尾,我和臺灣同學(xué)不約
2024-12-01 04:16
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、初步了解我國古代道家學(xué)派代表人物之一——莊子的主要思想及其文學(xué)風(fēng)格。2、在理解文句的基礎(chǔ)上,能概括出莊子“拿神龜打比方”的寓意?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1、重點(diǎn):在疏通字詞、誦讀課文的基礎(chǔ)上,理解莊子“拿神龜打比方”的寓意,了解莊子的主要思想。2、難點(diǎn):了解莊子主要通過寓言故事表現(xiàn)其思想的寫作手法?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)
2024-11-19 20:18
【摘要】晶瑩的淚珠教學(xué)重點(diǎn):1、仔細(xì)體會教務(wù)處女先生對“我”的關(guān)愛和友善。2、把握文中“我”細(xì)微的感情波動的過程。3、把握人物的性格特點(diǎn)以及對“我”人生的影響。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會作者在文末所表達(dá)的深意。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,當(dāng)我們置身于忙碌、緊張的工作學(xué)習(xí)中,是否有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)自己身心俱疲時,
2024-11-30 12:38
【摘要】13威尼斯商人設(shè)計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動的個性
2024-12-14 22:59
【摘要】馬汗血馬借助注釋閱讀全詩,讀通文句、讀準(zhǔn)字音,并把不解之處作好標(biāo)記。汗血馬牛漢跑過一千里戈壁/才有河流跑過一千里荒漠/才有草原無風(fēng)的/七月八月天戈壁/是火的領(lǐng)地只有飛奔四腳/騰空的飛奔胸前/才感覺有風(fēng)才能/穿過幾百里/悶熱的浮塵汗水/全被焦
2024-11-18 18:32
【摘要】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。丑奴兒少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁.而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,
2024-12-08 10:19