【摘要】綜合分析近幾年各地高考理綜試題生物部分,本章有以下高考命題規(guī)律。:從命題的側重點來看,本章重點考查基因突變、染色體變異的原理及其與細胞分裂、遺傳規(guī)律等知識點的聯(lián)系,并且結合分析典型的材料,加深原理的理解與應用。還考查人類遺傳病的類型、概率的計算及調查、監(jiān)測與預防,這部分內容常常與遺傳變異相結合,有利于解決生產生活中的實際問題。同時應重視“低溫誘導植物
2025-01-07 18:05
【摘要】基因突變和基因重組第5章第1節(jié)熟練掌握基因突變和基因重組的概念、種類、時間、原因、特點、意義。表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)復習回顧:表現(xiàn)型與基因型的關系引入:生物體性狀的改變就是生物的變異生物界中的變異現(xiàn)象生物體親代和子代之間以及子
2025-01-27 05:20
【摘要】基礎自主回扣高頻考點突破命題熱點聚集實驗專項探究知能達標演練課下定時作業(yè)工具欄目導引必修2第5章基因突變及其他變異基礎自主回扣高頻考點突破命題熱點聚集實驗專項探究知能達標演練課下定時作業(yè)工具欄目導引必修2第5章基因突變及其他變異第1
2025-01-07 17:59
【摘要】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組第五章學習目標定位教材問題釋疑課前預習導學課堂鞏固練習課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.基因突變有堿基對的替換、增添和缺失三種方式。2
2025-05-15 10:05
【摘要】同學們請看什么叫“生物的變異”?是指親子間和子代個體間的差異。變異能否遺傳?是否所有的變異都能遺傳給后代?通過美容手術,紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異陽光、水肥充足普通玉米生長過程子粒飽滿,畝產增加子粒小,畝產低
2025-04-29 05:57
【摘要】基因突變不基因重組1.說教材2.說教法3.說學法4.說教學程序
2025-04-29 05:41
【摘要】《基因突變和基因重組》說課稿一:教材內容、地位和作用本節(jié)是人教版普通高中標準實驗教科書生物必修2《遺傳與進化》的第五章《基因突變及其他變異》的第一節(jié)內容。通過前面各章的學習,學生對“基因是什么”、“基因在哪里”和基因如何起作用“等問題已有了基本的認識。本章內容既是對前四章內容合乎邏輯的延續(xù),又是學習第六章《從雜交育種到基因工程》和第七章《現(xiàn)代生物進化理論》的重要基礎。本節(jié)介紹了可遺
2025-04-17 00:22
【摘要】基因突變和基因重組生物界中的變異現(xiàn)象可遺傳變異通過美容手術,紋成彎彎的柳葉眉,這種柳葉眉能遺傳嗎?為什么?不可遺傳的變異干旱水肥充足?牛津大學人類遺傳學教授布萊恩·賽克斯表示,這個女嬰的出生真是“太不尋常”了?;蛲蛔兪且粋€可能的解
2025-04-30 22:40
【摘要】第四章生物的變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)變異的類型可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變染色體畸變基因重組僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質沒有改變,不能進一步遺傳給后代。由于生殖細胞中
2025-04-29 05:33
【摘要】高三生物第一輪復習基因突變和基因重組生物界中的變異現(xiàn)象可遺傳的變異表現(xiàn)型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異(改變)(改變)(改變)來源基因型1、用生長素處理未授粉的雌蕊柱頭得到無子番茄。2、“可遺傳”≠“可育”三倍體無子西瓜、騾子、單倍體等均不育。
2025-05-03 23:39
【摘要】1.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變,叫做基因突變。2.由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多,基因突變還可以自發(fā)產生,因此,基因突變在生物界中是普遍存在的。3.基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。4.在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。5.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。
2025-03-25 00:13
【摘要】第四部分遺傳與進化第31講基因突變、基因重組一、考點內容全解(一)本講考點是什么(1)減數(shù)分裂過程中的基因重組有兩種:①四分體期的交換重組(非自由組合),如下左圖:②減數(shù)分裂第一次分裂過程中的非等位基因的自由組合,如上右圖:(2)通過基因工程使基國轉移而實現(xiàn)基因重組
2025-07-14 14:31