【正文】 設(shè)進(jìn)行合理分類 ? 去掉非關(guān)鍵環(huán)節(jié) ? 分析重點核心環(huán)節(jié) 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 需要采用什么樣的方法和工具。例如：男人，女人。 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 文化融合 44 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的基本原則 ? 有效表達(dá)也是一個問題，分析一下有哪幾個重要環(huán)節(jié) 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 48 自上而下的表達(dá)原則：結(jié)論必須與目的互相呼應(yīng) ? 目的 ? 對象 ? 時間 ? 標(biāo)準(zhǔn) ? 方法 為什么做這次發(fā)言？ 我要說服誰？ 準(zhǔn)備講多長時間 他們希望了解什么，期待什么 我有哪些資料可以利用 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 52 ? 演示匯報的 80/20原則 ? 抓住問題的關(guān)鍵 ? 重點突出 VS面面俱到 ? 斷其一指 VS傷其十指 ? MECE檢驗后進(jìn)行“亮點檢驗” ? 核心思想 ? 突出重點，關(guān)注“關(guān)鍵的少數(shù)” 結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之四：重點突出的表達(dá)原則 80%的內(nèi)容 20%的內(nèi)容 20%的關(guān)注 引起 引起 80%的關(guān)注 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 ? 表達(dá)原則 2：從三個方面來分別闡述。 文化融合 58 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化表達(dá) 寫 聽 說 答 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 62 如何進(jìn)行書面表達(dá) ?金字塔： 以 “ 故事框架 ” 為基礎(chǔ)的有力的溝通工具 ? 通過一針見血地表明中心思想，明確表達(dá)對于問題的看法和結(jié)論，再輔之以周密的邏輯論證和大量的事實證據(jù)，對結(jié)論進(jìn)行深入的闡述和支撐。 梯隊建設(shè) :17:5021:17:50February 1, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :17:5021:17Feb231Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 1, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 1日星期三 9時 17分 50秒 21:17:501 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 :17:5021:17Feb231Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 :17:5021:17:50February 1, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 。 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 文化融合 59 如何結(jié)構(gòu)化的回答 ? 回答問題是在既定范圍的表達(dá)，但是也不能僅僅對于提問的人給予簡單的確認(rèn) ? 不是簡單的是否 ? 給出回答問題的范圍 ? 給出可能的方案和你傾向 舉例 確認(rèn)問題 分解要點 闡述理由 可以根據(jù)需要對話題進(jìn)行轉(zhuǎn)移 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 53 結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之四：重點突出的表達(dá)原則 ? 任何時候都要突出重點 ? 最希望別人知道的 ? 最希望別人記住的 ? 最想向別人傳遞的 ? 能夠吸引別人的亮點 ? 創(chuàng)新和構(gòu)思 ? 開頭非常重要 ? 整個演示的設(shè)計非常重要 ? 重點突出的正確應(yīng)用 ? 在正文前面加上摘要 ? 將大量的數(shù)據(jù)放到附錄里面 ? 每一頁 PPT必須有非常清晰的重點 ? 每一個圖形必須有非常清晰的重點 ? 重點突出的錯誤應(yīng)用 ? 過多的動畫 ? 過多的剪貼畫 ? 過多的幻燈片切換 ? 希望在短時間內(nèi)傳達(dá)大量信息 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 49 完全獨立，不多不少，標(biāo)準(zhǔn)清晰，彼此共識 結(jié)構(gòu)化表達(dá)原則之二：層次清晰的表達(dá)原則 未窮盡 獨立 人 男人 已婚人士 人 男人 未婚女人 人 男人 女人 已婚男人 未婚男人 已婚女人 未婚女人 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 45 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化表達(dá) 寫 聽 說 答 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 ? 主要的分析和呈現(xiàn)工具主要是表格和矩陣，比如 checklist的表格 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 文化融合 12 結(jié)構(gòu)化思維的基本原則之一：以終為始 ? 以終為始的應(yīng)用 ? Begin with the End in Mind ? All get managed in Hand ? All get measured in the end ? 3PM（ Purpose、 Principle、 Process、 Method） ? Purpose——目的、效果、意義。 文化融合 9 圍繞假設(shè)展開的分析和推理 ? 結(jié)構(gòu)化思維在應(yīng)用過程中是以假設(shè)為基礎(chǔ)的 ? 通過一系列的假設(shè)和提問，來探究問題產(chǎn)生的可能性 ? 并針對具體的可能尋求相應(yīng)的素材 ? 并通過一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治鰜磉_(dá)到目標(biāo) 輸入 輸出 價值增值 方法 Q Q Q 事實 信息 經(jīng)驗 判斷 假設(shè) … . 收集 分類 確定優(yōu)先性 組織 分析 理解 關(guān)心問題的解決 充分利用經(jīng)驗和知識最為關(guān)鍵的是提出好的問題 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 這也是顧問的基本要求。 文化融合 3 目錄 什么是結(jié)構(gòu)化思維 第一部分 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化思考 第二部分 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化表達(dá) 第三部分 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 梯隊建設(shè) ? 總結(jié)： ? 這種能力對問題的系統(tǒng)分析，對想法的有效表達(dá)和對方案的清晰展示的綜合能力，稱之為結(jié)構(gòu)化思維能力。 梯隊建設(shè) 梯隊建設(shè) 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 這種分類的關(guān)鍵在于找到合適的屬性來表述 該卷資料名 AMT大學(xué) 戰(zhàn)略落實 文化融合 17 結(jié)構(gòu)化思維的主要工具－邏輯樹（示例） 是否使我們接近