義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估課件(完整版)
【正文】 保障機(jī)制（ 25分） 教師隊(duì)伍（ 35分） 質(zhì)量與管理（ 20分） 各省可結(jié)合實(shí)際，增加指標(biāo)。 ? 存在弄虛作假行為的，國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)不予認(rèn)定，并在全國(guó)范圍內(nèi)通報(bào)。 與當(dāng)?shù)氐慕逃蒲袉? 位、大專院校等建立合 作關(guān)系，委托其協(xié)助做 好相關(guān)數(shù)據(jù)處理等技術(shù) 性工作，提高督導(dǎo)工作 的科學(xué)性、有效性。 發(fā)展水平： 反映一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展的總體水平，是把一個(gè)地區(qū)所有學(xué)校作為一個(gè)整體來評(píng)價(jià)。 60 5. 均衡督導(dǎo)評(píng)估與 《 備忘錄 》 的關(guān)系 —— 促進(jìn) 《 備忘錄 》 的推進(jìn)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) —— 檢驗(yàn) 《 備忘錄 》 目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn) 61 謝謝大家！ 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 2月 3日星期五 11時(shí) 21分 8秒 23:21:083 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 2023年 2月 下午 11時(shí) 21分 :21February 3, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 :21:0823:21:08February 3, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 下午 11時(shí) 21分 :21February 3, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 下午 11時(shí) 21分 8秒 下午 11時(shí) 21分 23:21: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 3, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 23:21:0823:21:0823:212/3/2023 11:21:08 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 具體有 4種情況： 高位均衡： 均衡水平高，發(fā)展水平也高 高位不均衡： 發(fā)展水平高，均衡水平低 低位均衡： 均衡水平高，發(fā)展水平低 低位不均衡： 均衡水平、發(fā)展水平均低 57 推進(jìn)均衡發(fā)展工作中： ? 既要認(rèn)真解決發(fā)展水平高，均衡水平低的區(qū)縣的均衡問題。 ，使政府領(lǐng)導(dǎo)、教育系統(tǒng)干部、校長(zhǎng)、教師以及老百姓準(zhǔn)確理解當(dāng)前基本均衡的內(nèi)涵。 44 （一） 地市級(jí)做好復(fù)核工作，縣級(jí)做好自評(píng)工作 ，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 地市級(jí)復(fù)核、縣級(jí)自評(píng)是均衡督導(dǎo)評(píng)估工作至關(guān)重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，納入重要議事日程，成立復(fù)核（自評(píng)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長(zhǎng)。 17項(xiàng)指標(biāo) 34 3. 一個(gè)重要參考 公眾對(duì)本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查 調(diào)查內(nèi)容： 適齡兒童少年就近入學(xué) 校際間辦學(xué)條件差距 校際間教師隊(duì)伍的差距 義務(wù)教育擇校情況 政府的努力程度 35 調(diào)查對(duì)象： 人大代表、政協(xié)委員 校長(zhǎng)、教師 學(xué)生家長(zhǎng) 其他群眾 36 調(diào)查方式： 問卷調(diào)查、實(shí)地走訪。 目的：避免低水平均衡，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 23 2. 兩項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容 （ 1）縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡水平評(píng)估 —— 評(píng)估縣級(jí)政府配置義務(wù)教育學(xué)校教師、設(shè)備
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