【摘要】1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點、作用5、通過
2025-03-04 21:45
【摘要】溫故知新創(chuàng)新能力公式公式1:創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2:創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法LOGO第2章創(chuàng)新思維【本章知識點】?●何為創(chuàng)新思維?本質(zhì)特征是什么??●幾種常用創(chuàng)新思維方式??●創(chuàng)新思維環(huán)境條件是怎樣的??●如
2025-03-04 09:19
【摘要】課堂要求歡迎您參加本次課程,本課程將為您打開一扇窗戶。請注意以下的幾點:1、手機請將您的手機開為振動或關(guān)閉。2、課堂紀(jì)律上課期間不要隨意走動。禁止遲到早退。3、獎勵與懲罰上課期間違反規(guī)則獎
2025-02-26 16:56
【摘要】打破思維定勢培養(yǎng)創(chuàng)新能力呼義紅猜一猜它是什么?多看一次,它會否不同了猜一猜它是什么?多看一次,它會否不同了4你看到了什么?創(chuàng)新理論最早是由奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼德在1912年《經(jīng)濟發(fā)展理論》這本書里提出來的?。一、創(chuàng)新和創(chuàng)新能力?《現(xiàn)代
2025-01-18 04:48
【摘要】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個問號,而畢業(yè)之后卻像個句號。怎樣連接九個點用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:07
【摘要】?李拓博士?國家行政學(xué)院教授企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主要內(nèi)容?引子?一、管理與領(lǐng)導(dǎo)——科學(xué)還是藝術(shù)??二、創(chuàng)新思維——領(lǐng)導(dǎo)力之魂?三、打造執(zhí)行力團隊——領(lǐng)導(dǎo)力之本?四、優(yōu)秀到卓越——管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?五、燈火闌珊處——領(lǐng)導(dǎo)的最高境界?結(jié)語?教育心理學(xué)名言:?“播下一種思想,收獲一種行為;
2025-03-01 11:12
【摘要】班組長創(chuàng)新思維培訓(xùn)主講:汪開利電話:15305550386主要內(nèi)容,無人不能“要善于學(xué)習(xí),更要善于創(chuàng)新?!薄囆∑健皠?chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永
2025-03-01 12:38
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:陳大柔浙江大學(xué)公共管理學(xué)院Tel:13396569372Email:事業(yè)的發(fā)展重在創(chuàng)新,重在領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新。今天我們講領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新,有兩件大事:一是決策;二是用人
2025-01-14 20:09
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(企業(yè)管理班專用)主講:劉峰博士國家行政學(xué)院教授博士生導(dǎo)師一、打開空間,四個轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)工作重在創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新重在決策決策決斷重在選擇選擇重在打開空間一、打開空間,四個轉(zhuǎn)換*由用小看大到用大看小由排
2025-01-13 19:52
【摘要】護理管理創(chuàng)新思維與策略李楊CONTENT創(chuàng)新01020304團隊機遇思考醫(yī)院護理部工作計劃(安徽省某三級甲等醫(yī)院)一、優(yōu)質(zhì)護理:繼續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),深化服務(wù)內(nèi)涵,落實護士崗位管理,修訂優(yōu)質(zhì)護理績效考核方案,細(xì)化各項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定健康教育路徑,加強健康教育。1、實行護士崗位
2025-03-02 18:39
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-03-05 16:08
【摘要】第6課創(chuàng)新思維與系統(tǒng)思維?科學(xué)技術(shù)的本性和生命力在于繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。?科學(xué)技術(shù)研究方法有三類:?適用于某些學(xué)科的特殊研究方法,如光譜分析方法、化學(xué)催化方法等;?適用于各門自然科學(xué)技術(shù)的一般研究方法,如科學(xué)實驗方法、數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法等;?適用于自然科學(xué)、社會科學(xué)、思維科學(xué)的普遍研究方法,如哲學(xué)方法、分析方法、歸納方法等。
2025-01-14 19:55