【摘要】第3課時反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（1）【知識要點】(0)kykx??的函數(shù)是由兩個分支組成的曲線.k0時圖像在一、三象限；當(dāng)k0時圖像在二、四象限.(0)kykx??的圖象關(guān)于直角坐標(biāo)系的原點成中心對稱.課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)43yx??的圖
2025-11-06 19:37
【摘要】角平分線同步練習(xí)一、填空題_________.2.∠AOB的平分線上一點M，M到OA的距離為cm，則M到OB的距離為_________.，∠AOB=60°，CD⊥OA于D，CE⊥OB于E，且CD=CE，則∠DOC=_________.（1），點P為△ABC三條角平分線交點，PD⊥AB
2025-11-26 05:42
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形如y=（k≠0）的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義y=（k≠0）xy=k（k≠0）xk復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)？①②
2025-11-22 01:23
【摘要】用頻率估計概率第1題.有大小兩個轉(zhuǎn)盤，其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形，為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率，甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動兩轉(zhuǎn)盤，記錄下表（A：指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；B：大轉(zhuǎn)盤中的頻率；C：指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù)；D：小轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)頻率）（1）將B、D兩空格填寫完整；（2）分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤中黑色區(qū)
【摘要】什么是函數(shù)?一般地,設(shè)在一個變化的過程中有兩個x和y，如果對于變量x的每一個值，變量y都有的值與它對應(yīng)，我們稱y是x的函數(shù).其中，x是自變量，y是因變量.變量唯一一次函數(shù)：y=kx+bk≠0正比例函數(shù)：y=kxk≠0
2024-12-08 12:16
【摘要】附件1鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實踐活動教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達到的具體目標(biāo)）：知識目標(biāo)：;，并能結(jié)合圖象分析反比例函數(shù)的性質(zhì)。通過探索現(xiàn)實生活中數(shù)量間的反比例關(guān)系，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想；通過反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究，進一步理解常量與
2024-12-08 21:14
【摘要】ABOMxy一．選擇題1.若反比例函數(shù)y=xk3?的圖象在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而增大，則有()≠0≠33yaxa???與(0)ayax???在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（）.),21(
2025-11-06 18:58
【摘要】反比例函數(shù)的圖象、性質(zhì)和應(yīng)用練習(xí)第1題.如果正比例函數(shù)ykx?與反比例函數(shù)myx?圖象的一個交點為(24)A，，那么k?，m?．答案：2，8第2題.已知點(2)Pnn，是第一象限的點，下面四個命題：①點P關(guān)于y軸對稱的點1P的坐標(biāo)是(2)nn?，②點P到原點O
2025-11-24 06:41
【摘要】德陽外國語學(xué)校初三語文組九上24課《出師表》課堂檢測題1、給下列詞語中的加點字注音。崩殂．陟罰臧否．以遺．陛下裨．補闕．漏桓．靈行．陣夙．夜駑鈍．．
2025-11-06 17:07
【摘要】《反比例函數(shù)的應(yīng)用》訓(xùn)練題時間：100分鐘，滿分：100分教材跟蹤訓(xùn)練一、填空題（每空2分，共12分）1．長方形的面積為60cm2，如果它的長是ycm，寬是xcm，那么y是x的函數(shù)關(guān)系，y寫成x的關(guān)系式是。2．A、B兩地之間的高速公路長為300km，一輛小汽車從A地去B地，假設(shè)在途中是勻速直線運動，速度為vkm/h，到達時所用的時間
2025-06-23 16:27
【摘要】第五章反比例函數(shù)一、反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航、性質(zhì)一、填空題y=－x，y=x1，y＝－x2，y=12?x，y=－x21中________表示y
2025-11-06 00:40
【摘要】回顧與思考新課程學(xué)習(xí)歸納總結(jié)鞏固訓(xùn)練你還記得一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)嗎？一次函數(shù)y=kx+b(k≠0，k、b是常數(shù))的圖象是一條直線?；仡櫯c思考還記得我們是如何研究一次函數(shù)的性質(zhì)的嗎？利用一次函數(shù)定義，畫出一次函數(shù)圖象，利用一次函數(shù)的圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì)。一次函數(shù)y=kx+b（k≠0
2025-11-21 03:54
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