【摘要】有機高分子化合物(魯科版必修2)【典例導悟】【典例1】(2020·長春高一檢測)某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如下圖所示的一系列化學反應,其中①②③屬于同種反應類型。根據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出A、B、
2025-11-06 17:06
【摘要】電解質(zhì)(二)教學目標:1.使學生了解離子反應和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書寫方法。教學重點:離子方程式的書寫方法。教學難點:在反應中哪些物質(zhì)寫成離子形式。教學方法:實驗引導教學過程:一.復習提問:1.什么叫電解質(zhì)?2
2025-11-10 22:55
【摘要】電解質(zhì)(一)教學目標:1.使學生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學生了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導電原因及導電能力。教學重點:電解質(zhì)、強、弱電解質(zhì)的概念。教學難點:區(qū)分強、弱電解質(zhì)。教學方法:實驗、討論教學過程:引言:通過上節(jié)課的學
【摘要】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導電導電導電不導電導電導電不導電不導電導電不導電不導電不導電不導電不導電不導電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2025-11-08 16:54
【摘要】第三節(jié)化學反應的利用(習題導學案)【學習目標】1.掌握實驗室制備氯氣的原理和尾氣處理方法,了解制備裝置及收集方法2.了解化學反應中能量變化的主要原因,初步了解原電池的工作原理?!局攸c、難點】1、如何利用化學反應制造新物質(zhì);2、原電池的工作原理【基礎檢測】1.下面四個選項是
2025-11-26 05:28
【摘要】電解質(zhì)(三)教學目標:1.使學生了解離子反應發(fā)生的條件。2.使學生了解離子方程式的意義。3.使學生掌握離子共存問題。教學重點:離子共存教學難點:離子共存教學過程:復習提問:1.離子方程式的書寫方法?2.應改寫成離子的物質(zhì),仍用化學式表示的物質(zhì)
【摘要】化學反應的限度【典例導悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應。下列敘述正確的是V2O5不改變該反應的逆反應速率強,反應速率一定增大放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
2025-11-26 01:28
【摘要】第1章《認識化學科學》綜合訓練本試卷包括第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分??荚嚂r間90分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24S32ClK39Ca40第I卷(選擇題,共60分)高考資源網(wǎng)一、選擇題(本題包括
2025-11-26 05:29
【摘要】專題一化學家眼中的物質(zhì)世界分類!交流與討論(P3)在日常生活中,常會接觸到下列物質(zhì):空氣、乙醇、水、硫酸銨、銅、碘酒、碘(I2)、氧氣、石墨、食鹽水請將上述物質(zhì)進行分類,并說明分類的依據(jù)?(一)、物質(zhì)的分類氣態(tài):液態(tài):固態(tài):易溶:微溶:難溶:
2025-11-08 18:32
【摘要】硅單質(zhì)晶體硅(灰黑色、有金屬光澤、硬而脆的固體)單質(zhì)硅無定形硅單質(zhì)硅的導電性介于導體和絕緣體之間硅的化學性質(zhì)常溫下,硅的化學性質(zhì)不活潑,它不易于氫氣、氧氣、氯氣、硫酸、硝酸等物質(zhì)發(fā)生反應。在加熱條件下
2025-11-09 07:41
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第二節(jié)氮的循環(huán)聯(lián)想·質(zhì)疑閃電閃電時空氣中會發(fā)生哪些化學反應?這些反應和生成的物質(zhì)對人類的生產(chǎn)生活有什么影響?一、氮在自然界中的循環(huán)二、氮循環(huán)中重要物質(zhì)及其變化1、氮氣與氮的固定N2分子中兩個
【摘要】1高中魯教版化學(必修2)第三章第3節(jié)化學反應的利用(第1課時)2鉆木取火:人類接觸到化學現(xiàn)象3現(xiàn)代化學------神州”五號隔熱層和航天員穿的航天服,是用一種特殊材料制成的5合成新材料現(xiàn)代
2025-11-08 22:52